5.初二學(xué)生李某不喜歡物理課,一次物理課上,他趁班主任王老師不注意,溜出教室,而年老體弱的門衛(wèi)無力阻攔他跑出校門。李某進(jìn)入了與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧,受社會不良青年柯某的教唆,在網(wǎng)上參與陸博。王老師對此非常氣憤,向?qū)W校建議開除李某,校方?jīng)]有同意,要求班主任對李某進(jìn)行耐心教育。

問題

(1)除學(xué)校、王老師和李某外,該案例涉及的法律關(guān)系主體還有哪些?

(2)運(yùn)用相關(guān)教育法規(guī)分析學(xué)校和王老師的行為。

答案要點(diǎn)：

(1)除學(xué)校、王老師和李某外,該案例涉及的法律關(guān)系主體還有門衛(wèi)、網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人和社會不良青年柯某。

(2)學(xué)生李某是初中二年級的學(xué)生,正處于義務(wù)教育階段,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。因此,王老師要求開除學(xué)生李某的做法是錯誤的,而學(xué)校沒有同意王老師的做法是正確的。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定,中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。所以,與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧是不合法的。然而,學(xué)校與網(wǎng)吧只有一墻之隔,學(xué)校沒有及時(shí)向行政主管部門反映情況,應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任。而且,聘用年老體弱的門衛(wèi),在上課期間沒有起到監(jiān)管和保護(hù)學(xué)生的作用,也應(yīng)承擔(dān)過失責(zé)任。

6.某中學(xué)一名物理教師在懷孕期間,所在學(xué)校為了照顧她,將其調(diào)調(diào)整到政教處工作。這名女教師休滿三個月產(chǎn)假后來校上班,校長找其談話說:“你現(xiàn)在的工作已安排了人,你看你想做什么工作?這位教師說:“我想教課?！毙ｉL說:“好吧,我們研究研究?！睂W(xué)校研究的結(jié)果是:由于該教師在政教處的工作崗位已安排了人,又因?qū)W校不缺物理教師,故無法為其安排工作,學(xué)校決定將其解聘,讓該教師自己找單位。該教師不得已向教育局提出中訴。經(jīng)區(qū)教育局有關(guān)部門與學(xué)校多次協(xié)調(diào)后,學(xué)校留下了這名教師。工作雖然安排了,但這名教師覺得已經(jīng)得罪了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),后還是離開了這所學(xué)校。

請運(yùn)用相關(guān)教育法律知識對該案例進(jìn)行分析。

答案要點(diǎn)：

(1)根據(jù)我國《教師法》第三十七條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行經(jīng)教育不改的;③品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(②項(xiàng)、第③項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。案例中的女教師沒有出現(xiàn)上述三種情形,而學(xué)校以各種“非正當(dāng)”理由將其解聘的行為,是不正確的,侵犯了該教師的合法權(quán)益。

(2)根據(jù)我國《教師法》第三十九條規(guī)定,教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。案例中女教師在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),向教育局提出申訴,經(jīng)區(qū)教育局有

關(guān)部門與學(xué)校多次協(xié)調(diào)后,學(xué)校留下了這名教師。這說明教育申訴提供了救濟(jì),可以更切實(shí)地保障教育行政相對人的合法權(quán)益。

(3) 工作雖然被安排了,但這名教師覺得已經(jīng)得罪了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),后還是離開了這所學(xué)校。這說明該教師的法律意識還不夠,不能很好地運(yùn)用法律手段保護(hù)自已。

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