關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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　　面試是教師資格證考試中的一個(gè)考的環(huán)節(jié)，大家應(yīng)該對(duì)此環(huán)節(jié)進(jìn)行相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，使自己在面試中順利過(guò)關(guān)。為此，小編編輯了一篇關(guān)于教師資格證面試幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案案例的文章。

　　以畢業(yè)詩(shī)(幼兒園課程)為例

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒大班幼兒即將結(jié)束幼兒園生活進(jìn)入小學(xué)校園，三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼。為了讓幼兒了解三年來(lái)自己的成長(zhǎng)變化，感受自己已經(jīng)長(zhǎng)大，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。 希望通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)幼兒園依依不舍及老師的深深謝意，知道自己即將面臨畢業(yè)，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠理解詩(shī)歌的內(nèi)容，豐富詞匯：畢業(yè)了，忘不了。

　　2、能有感情的朗誦詩(shī)歌，并能把記憶深刻的人或事編入詩(shī)歌中進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。

　　3、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)老師、幼兒園的留戀之情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師提前搜集幼兒在幼兒園三年的照片(可讓幼兒參與搜集)，并制作成幻燈片。

　　2、錄音機(jī)、自錄詩(shī)歌磁帶、電腦。

　　四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)朗誦并創(chuàng)編。

　　2、難點(diǎn)——體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)圖片導(dǎo)入，引起回憶，激發(fā)興趣

　　1、教師播放制作好的幼兒幼兒園三年的ppt 幻燈片。

　　2、提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶在幼兒園的生活：能說(shuō)一說(shuō)對(duì)你印象深的一件事嗎?

　　3、請(qǐng)一二個(gè)幼兒回答。

　　(二)學(xué)習(xí)詩(shī)歌，初步理解

　　1、過(guò)渡句：小朋友們都想起了自己印象深刻的事情，咱們從小班到大班，都長(zhǎng)大了，馬上就要畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》送給你們，希望你們牢牢地記住它，好不好?

　　2、教師示范朗誦詩(shī)歌1-2次，注意感情。

　　3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了詩(shī)歌的感受。(加深對(duì)詩(shī)歌的理解，感受詩(shī)歌中對(duì)幼兒園、老師、同伴那份依依不舍的情感。)

　　4、老師分三段朗誦詩(shī)歌，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

　　老師朗誦第一段“時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校?！庇變焊睢?/p>

　　以上就是關(guān)于教師資格證面試幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案案例的所有相關(guān)內(nèi)容了，希望本篇文章的內(nèi)容能給各位考生們帶來(lái)一些面試上的幫助。

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