關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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教師行業(yè)在當(dāng)今畢業(yè)生就業(yè)中一直是備受矚目，相對(duì)于公務(wù)員來說，教師擁有幾乎平等的待遇和穩(wěn)定性，教師大的優(yōu)勢，還在于一年三個(gè)月的寒暑假，這是目前沒有任何一個(gè)職業(yè)能比擬的!然而近頻頻爆出教師資格證改革，2020年之后非師范生將不能報(bào)考?這是真的嗎?下面我們就一起來看看“非師范生報(bào)考教師資格證的限制條件有哪些”?的相關(guān)內(nèi)容吧!

非師范生報(bào)考教師資格證的限制條件

一、教師資格證的優(yōu)勢

1.教師資格證成為了教師行業(yè)的準(zhǔn)入證

2.教師資格證考試報(bào)考門檻比較低

教師資格證的報(bào)考限制條件比較少，尤其是不限專業(yè)，現(xiàn)在改革后連戶籍也不限，只要有居住證，就可以異地報(bào)考。

3.教師資格證含金量提升

自教師資格證考試改革及教師職稱改革，教師工作的含金量更高了。教師的工資待遇、福利保障穩(wěn)步提升，不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，越來越受到組織的重視。

二、非師范生教資考試備考攻略

證書科目選擇上，大家需要把握二個(gè)方向：

選擇跟所學(xué)專業(yè)一致、近似或者感興趣的學(xué)科;選擇基礎(chǔ)學(xué)科，語文數(shù)學(xué)英語。

第一個(gè)方向?yàn)榱四埽瑩碛锌冀處熅幹频臋C(jī)會(huì)，因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口的話，部分地區(qū)是不讓參加教師招聘考試的。

第二個(gè)方向，是為了以后有好的發(fā)展前景：招聘人數(shù)多、家長學(xué)生重視和可以拿證后去民辦學(xué)?；蚪逃o導(dǎo)機(jī)構(gòu)教課，課時(shí)費(fèi)高、有利就業(yè)。

在學(xué)習(xí)方法上，步驟如下：

通讀教材-掃除知識(shí)盲點(diǎn)(不懂的該怎么辦?不能鉆牛角尖，準(zhǔn)備了全套精講課程，精細(xì)化講解每一個(gè)考點(diǎn));

搭建知識(shí)框架，把握考試脈絡(luò)(領(lǐng)各科思維導(dǎo)圖);

篩選重難點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固提高(給大家準(zhǔn)備了各科考試大綱、考點(diǎn)、簡答題匯總等資料);

題海戰(zhàn)術(shù)，把握考試規(guī)律和積累答題技巧(準(zhǔn)備了全套歷年試題、模擬試題和材料分析、簡答、作文題專項(xiàng)資料)。

在考試內(nèi)容和形式上，非師范生和師范生都是一樣的，只是后者基礎(chǔ)更牢固，更容易通過考試。但是也不要?dú)怵H，如果非師范生們真有志于當(dāng)老師的話，就應(yīng)該付出加倍的努力，盡量彌補(bǔ)兩者之間的差距，揚(yáng)長避短，終走上教師崗位。

三、年級(jí)限制

目前全國大部分地區(qū)要求在校大學(xué)生三年級(jí)以上才可報(bào)考，過早報(bào)考，可能在后資格認(rèn)定時(shí)判定為成績無效。

以上就是給大家分享的“非師范生報(bào)考教師資格證的限制條件有哪些”的相關(guān)內(nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助，不管是師范生還是非師范生我們都是可以報(bào)考教師資格證的，所以對(duì)于含金量這么高的證書，大家還是早早考取比較好!

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