關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、教資筆試通過率

教資筆試真的難嗎?教資考試相比教招考試容易。教師資格證考試是競爭性考試，通過設(shè)置比率以篩選出優(yōu)質(zhì)的教師資源。每個(gè)省份的通過率是不同的，經(jīng)過歷年觀察，綜合來看不超過30%。

例：

河南省鄭州市教師資格證考試筆試報(bào)名人數(shù)為50565人，參加面試(包括之前通過筆試的一部分人)的人數(shù)在10800人，粗略計(jì)算這次的通過率為21.3%。

湖北省武漢市教師資格證考試筆試報(bào)名人數(shù)為3.8W人，參加面試(包括之前通過筆試的一部分人)的人數(shù)在1.5W人，粗略計(jì)算這次的通過率為39%。

但是，國家對(duì)國考教師資格證考試的最低通過率是有限定的，一般不低于25%。不過不管通過率是100%還是10%，每年棄考人數(shù)很多，認(rèn)真?zhèn)淇?，一般都能過。

二、考試內(nèi)容和分值占比

1.中小幼綜合素質(zhì)題型及分值

2、中小幼綜合素質(zhì)考試內(nèi)容及分值占比

3、小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》題型分值

4、小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試內(nèi)容

三、超詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃

下面為大家提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)備考建議。根據(jù)考試內(nèi)容安排及考試時(shí)間，建議考生將筆試備考分為以下三個(gè)階段：

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

這一階段主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面?？忌枰鶕?jù)自己的情況制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅確保自己能夠復(fù)習(xí)完，而且還能復(fù)習(xí)好。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生可以以正規(guī)出版社出版的教師資格考試指導(dǎo)用書為主，同時(shí)配以相應(yīng)的師范類專業(yè)教材為參考、輔助，雙管齊下，熟悉考試內(nèi)容。比如說教育學(xué)這一模塊的內(nèi)容，考生可以根據(jù)計(jì)劃每天看兩章或三章的內(nèi)容，熟悉各章各節(jié)以及它們所包含的知識(shí)點(diǎn)，也可以嘗試著運(yùn)用一些記憶方法或策略，進(jìn)行復(fù)習(xí)?？傊@一階段，考生要對(duì)教育教學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)初步的理解與掌握。

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要全面了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要程度。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些?？忌梢罁?jù)大綱，建構(gòu)每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分主要參考考點(diǎn)頻次。如果考生對(duì)于知識(shí)重難點(diǎn)的把握有困難，可以選擇報(bào)名參加招教網(wǎng)的教師資格證筆試培訓(xùn)班，通過教師的引導(dǎo)和講解，把握知識(shí)的重難點(diǎn)。

另外，中學(xué)等涉及到學(xué)科專業(yè)知識(shí)的考試，考生應(yīng)該怎樣分配教育教學(xué)知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)呢?中學(xué)教師資格證“國考”筆試重點(diǎn)考查考生對(duì)教師知識(shí)素養(yǎng)中本體性知識(shí)(學(xué)科專業(yè)知識(shí))和條件性知識(shí)(教育教學(xué)知識(shí))的掌握情況。所以各位考生要根據(jù)自己對(duì)這兩種知識(shí)的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，合理地安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。建議考生在第一階段復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)。

第二階段：強(qiáng)化提高階段

有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題—知識(shí)點(diǎn)—題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)“能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題”的現(xiàn)象;另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。同時(shí)，利用習(xí)題，考生也可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。需要提醒廣大考生的是，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是主觀題的答題技巧。

第三階段：沖刺模擬階段

在強(qiáng)化提高階段之后就進(jìn)入到模擬沖刺階段，這一階段大概5天左右的時(shí)間。在這一階段，建議考生要做完整的模擬題以及歷年“國考”試題。做模擬題或試題的目的既是為了幫助考生盡快進(jìn)入考試狀態(tài)，同時(shí)也是進(jìn)行再一輪的查漏補(bǔ)缺，找出自己的不足，進(jìn)行改進(jìn)?？忌鲈嚲淼臅r(shí)候要嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。在這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的。不要因?yàn)樽约旱慕箲]情緒，影響了考場上的正常發(fā)揮。

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