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      1. 2019教師資格證面試之結(jié)構(gòu)化|文文是班上的尖子生,但是他很驕傲,上課頂撞老師,怎么辦?

        來(lái)源:山香教育時(shí)間:2019-05-11 10:52:05責(zé)任編輯:donghui

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        結(jié)構(gòu)化是教資面試的第一環(huán)節(jié),共計(jì)2道題目5分鐘

        萬(wàn)事開(kāi)頭難,跟著小編一起來(lái)練習(xí)吧~

        今日提問(wèn):文文是班上的尖子生,但是他很驕傲,上課頂撞老師,怎么辦?




        【參考答案】

        1.學(xué)生是處于發(fā)展中的人,出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨槭强梢岳斫獾模蠋煈?yīng)當(dāng)允許學(xué)生犯錯(cuò),并幫助他們克服不足。因此,面對(duì)這種情況,我會(huì)保持冷靜,不會(huì)馬上批評(píng)他,而是進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。

        2.在課堂上,為避免矛盾進(jìn)一步激化,我會(huì)根據(jù)頂撞的原因,分情況對(duì)待。如果學(xué)生是因?yàn)槲抑v的內(nèi)容不對(duì)而頂撞,我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并積極糾正。如果是因?yàn)閷W(xué)生的態(tài)度驕橫而主動(dòng)頂撞,為避免矛盾的激化,我會(huì)示意他課后再說(shuō),維持正常的課堂秩序。

        3.課后,我會(huì)找到這名同學(xué)進(jìn)行溝通,肯定他的成績(jī),并耐心傾聽(tīng)他的想法,引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己課上的這種行為既不尊重老師,又會(huì)影響到其他同學(xué),從而教育他杜絕此類事情再次發(fā)生。同時(shí),我會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。向家長(zhǎng)反映相關(guān)的情況,引起家長(zhǎng)的重視,讓家長(zhǎng)知道我們不但要關(guān)心孩子的成績(jī),還要關(guān)心孩子性格的培養(yǎng),家校合力,同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

        4.后,我會(huì)進(jìn)行深刻地反思?;仡欁约涸谄綍r(shí)的工作中,是不是過(guò)于重視學(xué)生的成績(jī)而忽視了學(xué)生性格的培養(yǎng),或者是否與學(xué)生的溝通較少,關(guān)系太過(guò)疏遠(yuǎn)。因此,在今后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,并關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。


        2025教資上岸大本營(yíng)

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