現(xiàn)階段中學(xué)的音體美課程很多時(shí)候被考試科目老師占用，你怎么看？

【參考答案】

1.題目中表述的這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)在很多學(xué)校都存在，這需要我們?nèi)ブ匾?，讓學(xué)校教育重回正軌。

2.如果音體美課程長(zhǎng)時(shí)間被其他考試科目老師占用，會(huì)帶來諸多問題：

一方面，會(huì)導(dǎo)致很多孩子在發(fā)展過程當(dāng)中有失均衡，只在考試科目有成長(zhǎng)， 對(duì)其他科目的知識(shí)知之甚少，發(fā)展出現(xiàn)“瘸腿”。另一方面，也會(huì)導(dǎo)致很多教師在日常工作當(dāng)中對(duì)音體美老師存在偏見，認(rèn)為他們課時(shí)少、工作時(shí)間短、效能低。

3. 之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，原因有以下幾個(gè)方面：

（1） 部分考試科目老師在課堂教學(xué)當(dāng)中效率偏低。這部分老師的授課內(nèi)容古板，方法陳舊，學(xué)生吸收慢，導(dǎo)致需要更多課程才能提升水平。

（2） 學(xué)校對(duì)于老師的管理不嚴(yán)謹(jǐn)。很多學(xué)校對(duì)老師的這種占課行為采取睜一只眼閉一只眼的方式，導(dǎo)致很多老師會(huì)無所顧忌。

（3） 根本的還是現(xiàn)階段應(yīng)試教育問題。現(xiàn)在的應(yīng)試教育以及對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中分?jǐn)?shù)所占比例過大的問題，給老師們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫Γ瑸榱丝几叻?，老師們不得已要用多上課的方式來提升學(xué)生水平。

4. 既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要讓學(xué)生全面發(fā)展，可以從以下幾點(diǎn)逐步改進(jìn)：

學(xué)校層面要不斷提升教研水平，用更合理的課程設(shè)置安排教學(xué)?？梢酝ㄟ^安排老師外出學(xué)習(xí)和學(xué)科教研現(xiàn)代化的方式，讓更多老師的授課方式更高效和授課內(nèi)容更有針對(duì)性。

考試科目老師要改變對(duì)教育的觀念。老師要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到考試成績(jī)固然重要，但是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的一生有巨大的作用，不能只看成績(jī)，忽略其他科目。

5. 我相信，隨著不同學(xué)科的作用都被老師們逐漸理解，考核制度逐漸完善，這類現(xiàn)象一定會(huì)越來越少。

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