關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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如果有學(xué)生向你表達(dá)愛慕之情，你怎么辦？

【思路點(diǎn)撥】

這個題面向的人際溝通對象是學(xué)生，在回答的時(shí)候要注意既要保護(hù)學(xué)生的自尊心，又要很好的化解學(xué)生在青春期時(shí)不恰當(dāng)?shù)那楦小?/span>

【參考答案】

（態(tài)度）如果有學(xué)生對我表達(dá)愛慕之情，我會感到非常欣慰，因?yàn)閷W(xué)生敢于敞開心扉去表達(dá)自己的想法。我會以平和的心態(tài)去處理這件事，正確引導(dǎo)，謹(jǐn)慎處理。

（原因和化解）學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，生理發(fā)展和心理發(fā)展都不夠成熟，這就決定了學(xué)生對老師會產(chǎn)生依賴性和向師性，但是，不能把這種依賴誤解為異性之間的情感。我會引導(dǎo)學(xué)生理性、冷靜地看待這種情感，讓學(xué)生明白欣賞和愛慕的前提是個人的自尊自愛。只有真正明白“尊重別人就是尊重自己”，才能不斷成長，走向成熟。私下里，我也會和班里其他同學(xué)進(jìn)行溝通，了解該名同學(xué)的人際關(guān)系是否和諧，如果這名同學(xué)在平時(shí)缺乏正常的同伴關(guān)系，我會引導(dǎo)同學(xué)們多關(guān)心、多愛護(hù)這名同學(xué)，幫助其建立純潔的友誼。我也會和該名同學(xué)的父母取得聯(lián)系，了解這名同學(xué)的家庭環(huán)境，如果父母關(guān)系不和諧導(dǎo)致這名同學(xué)歸屬與愛的需求缺乏，我會耐心勸說其父母多關(guān)心、多愛護(hù)孩子，不能因?yàn)楦改戈P(guān)系的破裂就忽略孩子。

（避免）事后，我也會對自己的言行舉止進(jìn)行反思，是不是自己和學(xué)生之間界限感欠缺，是不是自己的教學(xué)與管理工作出現(xiàn)了問題。我也會定期組織主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的交往觀，培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)。定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭動態(tài)，避免因?yàn)橥獠吭驅(qū)W(xué)生造成不要的傷害。

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