關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一個老師經(jīng)常參加培訓(xùn)，并獲得了碩士博士學(xué)位，你怎么看？

【參考答案】

看到題目當(dāng)中一位老師經(jīng)常培訓(xùn)獲得了碩士博士學(xué)位，我由衷的感到高興， 這樣的老師是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

之所以有部分老師愿意通過課余時間充電學(xué)習(xí)，獲得更高的學(xué)位，有其時代背景，一方面，現(xiàn)在老師這份工作本身對于老師業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平的要求就非常高，這使得很多有上進心的老師會主動按照教師職業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來給自己去學(xué)習(xí)。另一方面，移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，給老師通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等方便的學(xué)習(xí)策略提供了物質(zhì)條件，可以讓老師不離開自己的教學(xué)崗位，就能夠用不同的技術(shù)手段提升自己的能力和水平。

當(dāng)越來越多老師能夠拿到更高的學(xué)歷，帶來的作用是多方面的：

老師自己的知識逐漸更新，學(xué)歷不斷增長，帶來的是更高的收入和自信心， 終能提升自己的職業(yè)認(rèn)同感和生活質(zhì)量。

能總體提升教師隊伍的素質(zhì)，提升教師的形象。老師有了更高的文憑，社會各界也能認(rèn)識到老師群體是高級知識分子集聚的群體，對老師職業(yè)的尊重會有更多的提升。

我相信，有上進心的老師越來越多，也給活在當(dāng)下的每一個人做了榜樣，我們都應(yīng)該利用新的科技手段，讓自己不斷的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)和思想水平，用終身學(xué)習(xí)的觀念和理念來指導(dǎo)自己的生活。

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