關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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今日問題1：

為什么學(xué)生會偏科？

『參考答案』

學(xué)生偏科有很多因素，主要的有三點(diǎn)：第一是興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學(xué)科的偏好；第三是老師，部分學(xué)生因?yàn)橄矚g某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

對于學(xué)生的偏科現(xiàn)象，教師應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)，首先應(yīng)該讓學(xué)生了解到學(xué)科之間的聯(lián)系和共同之痛，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)欲望；其次，對于偏科學(xué)生不喜歡的學(xué)科教師更要注重學(xué)習(xí)活動的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；后，教師在教學(xué)過程中要一視同仁，避免出現(xiàn)偏心導(dǎo)致學(xué)生偏科。

今日問題2：

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

『參考答案』

我認(rèn)為一堂好課的評價標(biāo)準(zhǔn)是：

第一是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的根本宗旨和目的；

第二是教學(xué)內(nèi)容方面是否達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)，只有滿足這一點(diǎn)才能保證教學(xué)的科學(xué)性；

第三是教學(xué)策略與方法是否能達(dá)到學(xué)生主動學(xué)習(xí)的目的，激發(fā)學(xué)生的參與性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力；

第四是老師是否具有良好的教學(xué)基本功，如板書設(shè)計、粉筆字、普通話、教學(xué)設(shè)計等等。

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