關鍵詞： 教師資格證

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           資格證面試考到結構化面試。有的考生背好了很多模板，但往往一上考場卻全懵了。歸根到底，結構化考察的是基本理論知識聯(lián)系實際，只要記住這部分理論，再適當聯(lián)系實際進行闡釋都會得到較高分數(shù)，來看看這些基本原理，你可以從中得到清晰答題思路。今天我們就來看一下師生關系類結構化面試該從哪幾個方面答題：

    教師與學生包括三方面的內容：教師、學生與師生關系。

    師生之間在教師結構化中占的比例較重。應對這類題目，首先要把基本知識點鞏固復習，并對可能的考題進行分類。

    教師部分：主要會考到“教師的素養(yǎng)”、“教師應該如何備課”、“一堂好課的標準”，這些內容沒有太大地靈活性，需要大家硬背。

教師的素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)五個部分。其中的職業(yè)道德素養(yǎng)為關鍵，內容為：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習（三愛兩人一終身）。

    教師備課主要做好下面三個方面的工作：鉆研教材，了解學生和制訂教學計劃。

    一堂好課的標準包括目標明確、重點突出、內容正確、方法得當、表達清晰、組織嚴密、課堂氣氛熱烈。

    學生部分：大家要掌握學生的幾種權利（受教育權、人身權）等。

學生的權力包括人身權和受教育權兩部分。其中人身權又包括：身心健康權（體罰、課業(yè)太多）、人身自由權（搜身、關禁閉）、人格尊嚴權（起綽號、辱罵、安排在特定座位）、隱私權（私看信件、日記）、名譽權和榮譽權（毀謗、造謠）。

師生關系：這里出現(xiàn)的題目比較多樣，和筆試中的分析題類似，總結起來就是看待后進生或者差生、不良行為的學生等。這類題目大家一般都可以從這幾個方面來思考：建立良好的師生關系；關心學生；增強學生的自信心（自我效能感）；幫助學生正確歸因；個別教育與集體教育相結合；讓家長知道家庭教育和學校教育的教育合力等。

這就是可能考到師生關系類的所有原理，一定要掌握?。?！

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