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教師資格證/招聘考試，面試都有結構化。結構化面試是什么呢？面試結構化有什么禁忌？這些一定要了解清楚！要不然會有一些錯誤，一旦犯了，不管你回答的多好，都直接判定不通過！

一、結構化面試的含義

結構化面試，也稱標準化面試，是根據(jù)所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被試者進行評價的標準化過程。

二、結構化面試禁忌

面試中，這6個問題出的多：

1. 透露具體的個人信息（只要透漏信息，不管回答的多好，都不會過，尤其是很多考生會說出自己的名字?。?/span>

2. 漫無邊際，拉家常

3. 自吹自擂、面面俱到

4. 欺騙評委（千萬不要碰運氣，很準的）

5. 搶話、插話

6. 語言的反復追加

三、結構化面試歷年試題分類及舉例

結構化題目主要由自我認知類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類組成。另外，還有一些教育理論、教育教學知識（含教育熱點剖析--時政）相關的題目。

1. 自我認知模塊

【試題1】你應聘教師的優(yōu)勢是什么？你為什么要選擇當老師？

【試題2】你為什么要報考教師資格證考試？

2. 綜合分析模塊

【試題1】你對于“授之以魚，不如授之以漁”這句話有什么理解？

【試題2】你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

3. 人際溝通模塊

【試題1】如何對待調皮的學生？

【試題2】有家長到學校找到了校長投訴你，認為你教得不好，你怎么辦？

4. 計劃組織模塊

【試題1】學校要組織一次班級的春游，你打算如何組織？

【試題2】如何組織與培養(yǎng)班集體？

5. 應急應變模塊

【試題1】當你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦？

【試題2】如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？

6. 教育理論模塊

【試題1】你認為一堂好課的標準是什么？

【試題2】你認為一個的教師應該具備哪些素質？

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