關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

全國(guó)教資備考群：737804026（點(diǎn)擊進(jìn)群，群內(nèi)定期分享教資備考筆面通關(guān)資料包，并有客服老師答疑解惑）

在教師資格面試考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是答辯的環(huán)節(jié)，會(huì)有考官隨機(jī)提問問題。很多考生擔(dān)心，考官會(huì)問什么樣的問題？我們又該如何回答？今天小編就一起來分享一些答辯類型及答辯的技巧。

一，個(gè)人信息類

當(dāng)考官問及相關(guān)個(gè)人信息類的問題時(shí)，例如：“你是在哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?學(xué)的什么專業(yè)?畢業(yè)幾年了?現(xiàn)在做什么工作?有沒有從事教育相關(guān)的工作，以前有沒有上講臺(tái)講過課?”等類似的問題。遇到這種問題我們?cè)撛趺椿卮稹?/span>

首先先要了解考官問這種問題的目的是什么，再去回答。其實(shí)考官想知道，你在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和從事的工作和教師這個(gè)崗位的匹配性如何。我們換位思考下，考官要為學(xué)校招攬優(yōu)秀的老師，肯定對(duì)于在大學(xué)學(xué)習(xí)教師的相關(guān)專業(yè)和從事教育行業(yè)的考生，更加青睞。

所以為我們?cè)诨卮饡r(shí)，盡量和教師職業(yè)相關(guān)會(huì)更好。

第一種情況：大學(xué)就是師范類院校的，也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那就如實(shí)回答，最好在加點(diǎn)自己的榮譽(yù)成就等;

第二種情況：大學(xué)不是師范類院校的，那就可以從自己在大學(xué)期間，喜歡看教師方面相關(guān)的書籍、教學(xué)教育方式或者是一些相關(guān)的視頻、演講等等回答，也可以說自己在大學(xué)期間，做過家教、補(bǔ)習(xí)班等等教學(xué)經(jīng)歷。

二，專業(yè)知識(shí)類

當(dāng)考官問及一些專業(yè)知識(shí)技能類的問題時(shí)。這里就要分情況回答，如果問的是本節(jié)講課的相關(guān)知識(shí)，那我們先要反思一下，自己在講課時(shí)，是否有講錯(cuò)或者遺漏，如果有講錯(cuò)，迅速說出正確的答案，并簡(jiǎn)單說一下，自己當(dāng)時(shí)太緊張了等客觀原因。如果沒有講錯(cuò)或者漏講，考官只是想考察我們的專業(yè)功底，那就如實(shí)回答，如果專業(yè)知識(shí)不會(huì)或者忘記了，千萬(wàn)不要編，這些考官都是學(xué)校的優(yōu)秀教師，你答得對(duì)錯(cuò)，他們一聽就知道。所以，如果真不會(huì)，那就態(tài)度誠(chéng)懇，承認(rèn)自己的問題，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)。

三，教學(xué)設(shè)計(jì)類

當(dāng)考官問及教學(xué)設(shè)計(jì)類的問題時(shí)，例如：“為什么這樣設(shè)計(jì)你的板書? 你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是什么?”等類似的問題，只要我們順利的講完課，完整的從導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固提高、小結(jié)作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)說明自己的授課思路即可。說自己的講課思路時(shí)，簡(jiǎn)單明了，不要太贅述。考官問我們講課思路，第一是想知道我們講課的思路是否清晰，第二可能是考官?zèng)]有聽清楚，最后打分時(shí)，讓我們?cè)僬f一遍講課的思路。所以，也不用緊張，大膽的按照自己的講課思路講明白即可。

四，教學(xué)反思類

當(dāng)考官問及教學(xué)設(shè)計(jì)類的問題時(shí)，例如：“分析剛才試講中的優(yōu)點(diǎn)和不足?對(duì)自己剛才的試講進(jìn)行一下反思。”等類似的問題。很多人遇到這種問題，第一反應(yīng)就開始說自己在剛才的試講中，邏輯不清晰、語(yǔ)言結(jié)巴、聲音太小等等，這也不好，那也有問題。優(yōu)點(diǎn)嘛，一句也想不出來。這樣往往會(huì)把自己的缺點(diǎn)全部暴露出來。這和我們從小接受的傳統(tǒng)文化有直接的關(guān)系。

其實(shí)這并不是考官想聽的，他想聽什么呢?其實(shí)更想聽我們的優(yōu)勢(shì)是什么。缺點(diǎn)你一講課，考官就看出來了。所以我們?cè)谥v優(yōu)缺點(diǎn)或者反思時(shí)。先講我們的優(yōu)點(diǎn)都有什么，然后再找?guī)讉€(gè)客觀存在的缺點(diǎn)，比如：備課時(shí)間短，準(zhǔn)備不是很充分，在考場(chǎng)太緊張，講話有些不流暢等等。

五，注意事項(xiàng)類

(1)緊扣題目，靈活變通?？脊僭谔釂枙r(shí)認(rèn)真聽清問題，答題時(shí)緊扣考官的問題回答;

(2)簡(jiǎn)明扼要，坦率真誠(chéng)?；卮饐栴}時(shí)，不要贅述，時(shí)間控制在一分半左右，尤其在回答自己的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)一定要真誠(chéng);

(3)冷靜沉著，隨機(jī)應(yīng)變?？脊偬釂柡螅恢被卮?，冷靜沉著應(yīng)對(duì);

(4)有理有據(jù)，條理明晰。回答問題時(shí)，可以在講話之前加上第一、第二、第三或者首先、其次、最后等邏輯詞，這樣會(huì)使我們答辯更有條理性。然后，如果在回答時(shí)有涉及到一些教學(xué)方法或者設(shè)計(jì)時(shí)，在后面加上，你這樣的做法或者設(shè)計(jì)的目的和意義。

以上就是今天分享的內(nèi)容，希望大家深入理解，對(duì)以后的面試考試起到幫助作用。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開