體育游戲教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)

1．確定技能目標(biāo)

當(dāng)我們拿到一個物品之后，首先要考慮利用這個物品可以發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、攀、投擲中哪方面的技能。根據(jù)孩子的年齡特點確定適合發(fā)展的一項技能。

2．活動目標(biāo)

體育活動的目標(biāo)可根據(jù)三維目標(biāo)（知識與能力，過程與方法，態(tài)度、情感和價值觀）來設(shè)定，更具體的是設(shè)定：目標(biāo)一，關(guān)于發(fā)展孩子能力的；目標(biāo)二，設(shè)定關(guān)于發(fā)展孩子意志品質(zhì)的；目標(biāo)三，設(shè)定關(guān)于發(fā)展孩子情感的。

3. 活動準(zhǔn)備

活動準(zhǔn)備包括以下幾個方面：孩子已有經(jīng)驗的準(zhǔn)備，教師及孩子物品的準(zhǔn)備和場地的準(zhǔn)備。

4．活動重難點

一般來說，重點是活動目標(biāo)的第一條，難點基本就是活動目標(biāo)的第二條。

5．活動策劃流程

在設(shè)定活動流程的時候，一定要考慮你的重點、難點是利用什么環(huán)節(jié)、什么方法來突破的。

活動流程基本可以分為三大板塊：開始部分、基本部分和結(jié)束部分。

（1）開始部分。① 進(jìn)場；② 隊列隊形的展示（如聽信號交替快跑慢跑；一路縱隊變兩路，兩路總隊變四四路；切斷分隊走等）；③ 熱身活動。熱身活動是為了后續(xù)活動做鋪墊，熱身的內(nèi)容一定要根據(jù)本次活動的內(nèi)容來定。比如活動內(nèi)容是發(fā)展孩子的投擲能力，那熱身的時候，我們就要盡可能多地來活動孩子的手臂。

（2）基本部分。① 設(shè)置一定的情景，幼兒自由探索教師提供的物品的玩法：設(shè)置情景；幼兒自由探索；個別幼兒示范玩法，引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng)，教師做小結(jié)；根據(jù)動作要領(lǐng)幼兒再次練習(xí)。②分層次練習(xí)。設(shè)定分層時，考慮難度層層遞進(jìn)的同時還要考慮孩子的個體差異設(shè)置成不同的難度。③游戲鞏固。設(shè)置游戲環(huán)節(jié)鞏固孩子們前期所學(xué)到的技能，達(dá)到再次鍛煉能力的目的。

（3）結(jié)束部分。結(jié)束部分包括講評、放松活動和整理器械三個方面。教師講評主要是針對此次活動過程中孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行的，講評中可以請孩子們自評，或者同伴互評。放松活動主要針對此次活動中較多使用的身體部位來進(jìn)行放松。器械整理則可以放手請孩子們來整理。

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