問：有人認為幼兒園教師相當于看管員，不需要太高的素質(zhì)。對此，你怎么看？

【參考答案】

（1）明確表明觀點。幼兒園教師在教育過程中的角色絕不僅僅是看管員，而是知識的傳遞者和幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。 

（2）具體闡述。幼兒園教育的重要性。一方面，學前教育作為整個教育體系的基礎(chǔ)，是對孩子進行的預備教育。而幼兒園教師的自身素質(zhì)水平是決定學前教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素；另一方面，幼兒時期是發(fā)展人格和個性的重要時期，幼兒教師的言行舉止會潛移默化地影響著幼兒，是一種無聲的教育，其作用是任何人都替代不了的。 

（3）聯(lián)系自身。作為幼兒教師，一方面，我們必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知識；另一方面，在日常生活中，也要特別注意自身素養(yǎng)，在教育他人的過程中不斷提高、完善自己，時刻謹記“為人師表”的理念，認真教育好每一個天真活潑的孩子。

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