關(guān)鍵詞： 教師資格證

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問：李老師上課有一題錯了，但是他依舊不改講完了課程，你認(rèn)為怎么樣？

【參考答案】

分析：本題屬于綜合分析類題目，作答先表明李老師這種行為是錯的，分析李老師的行為問題，對學(xué)生造成的影響，老師正確的做法來進(jìn)行論述，最后總結(jié)升華。

點(diǎn)題：題干中李老師的這種行為是錯誤的，對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成錯誤的影響。

析題：首先，李老師在上課的時候如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，應(yīng)該及時改正，而不應(yīng)該得過且過，這是教育事故，也是有違師德的表現(xiàn)。

其次，對于學(xué)生而言，知識就是寫在白紙上的文字，學(xué)生充分信任老師，認(rèn)為老師教的就是對的，在這種情況下，老師輸出錯誤的知識點(diǎn)，那么學(xué)生學(xué)到的也是錯的，這影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，是非常錯誤的。

最后，因為老師職業(yè)的特殊性，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，避免出現(xiàn)教學(xué)問題，如果發(fā)現(xiàn)自己的問題要機(jī)制及時化解，不可以對學(xué)生傳授錯誤認(rèn)知。

總結(jié)：總之，教師有著傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，對學(xué)生的一生是有責(zé)任的，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己的行為，做一名愛崗敬業(yè)的老師。

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