你叫了一個(gè)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，他沒(méi)答上來(lái)，還嚷嚷明知道我不會(huì)還叫我回答，你怎么辦？

【答】我會(huì)鼓勵(lì)這個(gè)學(xué)生，讓他樹(shù)立信心，慢慢思考再回答，即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。

 第一，這位學(xué)生通過(guò)鼓勵(lì)仍然答不出來(lái)，就先讓他坐下，全班同學(xué)給他鼓掌，表?yè)P(yáng)他能站起來(lái)的勇氣。

第二，課后，我會(huì)主動(dòng)找到這位同學(xué)，對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，分析學(xué)生不會(huì)答題的原因。如果是學(xué)生自身的原因，那么我就會(huì)給予學(xué)生幫助，共同來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。如果是我的原因，那 么我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行教育反思，努力做好教案，不僅是備課文，還要備學(xué)生。

第三，為了避免這類事情的再次發(fā)生，我會(huì)積極向老教師去請(qǐng)教如何備課，努力提升自己的教學(xué)能力。同時(shí)多多關(guān)注學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不會(huì)的題目，及時(shí)給予幫助。

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