班主任經(jīng)常說：“你們這屆學(xué)生跟上屆比如何如何”，怎么看？

【答】贊同這種激勵方式。

第一，比較的原因是想要鼓勵學(xué)生努力進步，超過上屆。

第二，要把握把分寸，要起到促進作用，而不是單純的報怨。每屆學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點，做好引導(dǎo)，使學(xué)生得到更好更全面的發(fā)展。

第三，我作為未來的班主任，要想方設(shè)法讓同學(xué)們有動力，共同做好班級管理。

另一種問法：李老師說這屆學(xué)生沒有上屆的學(xué)生好，你怎么看？

【答】要慎重進行比較，以免打擊學(xué)生自信。

第一，比較的原因是想要鼓勵學(xué)生努力進步，超過上屆。

第二，要把握把分寸，要起到促進作用，而不是單純的報怨。每屆學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點，做好引導(dǎo)，使學(xué)生得到更好更全面的發(fā)展。

第三，我作為未來的班主任，要想方設(shè)法讓同學(xué)們有動力，共同做好班級管理。

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