問：如果班里有個同學沉迷于抖音，課內外經常玩手機。作為班主任，你應該怎么辦？

答題方向：課上提醒學生，課下與學生進行溝通，聯(lián)系家長共同督促。最后總結提升。

解析：

1.表明態(tài)度原則

課上玩手機不僅不利于該生學習，更會影響班級其他學生，我會及時處理解決。

2.加以提醒

課上提醒其收好手機，專心聽講，加強互動，適當提問該學生。

3.解決問題

一是進行自我反思。反思教學方法、課程設計是否合理是否枯燥，班級管理上是否松懈。如果存在問題，要開展班會，強調班規(guī)和班級紀律;同時，豐富授課方式，加強師生互動和教學創(chuàng)新，增加趣味性。

二是課下與這名學生溝通交談，強調學習的重要性，以及過度玩手機帶來的危害。

三是與家長取得聯(lián)系，告知情況。請家長盡量不要讓孩子帶手機到學校，并且配合老師督促孩子少玩手機。

4.反思提升

加強對學生的關注，不斷提升自我。注重家校合作，及與科任老師交流配合，關注孩子的情況。

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