關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *別人上岸也這么難？

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問：學(xué)生談戀愛，班主任怎么做?

答題方向：這是一道教育教學(xué)類題目，重在學(xué)生青春期教育的正確引導(dǎo)，可以學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方共同努力，妥協(xié)解決。

解析：

1.表達(dá)觀點(diǎn)

不贊同學(xué)生談戀愛。這樣做會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至影響其身心健康成長(zhǎng)，作為班主任，我會(huì)高度重視，并多方聯(lián)動(dòng)，妥善解決。

2.具體操作

(1)學(xué)生方面。我會(huì)與學(xué)生私下溝通，說明青春期對(duì)感情會(huì)有憧憬和好奇是正常的心理，但要意識(shí)到這樣做的弊端以及當(dāng)前的主要任務(wù)，教育引導(dǎo)其把注意力放在學(xué)習(xí)上。必要時(shí)，組織青春期教育主題班會(huì)，通過集體教育對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo)。

(2)家長(zhǎng)方面。我會(huì)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng)，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，家校合作，共同幫助學(xué)生健康全面發(fā)展。

(3)老師方面。出現(xiàn)這種情況，我會(huì)進(jìn)行反思，自己平時(shí)是否過分關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，忽視了學(xué)生青春期心理變化和成長(zhǎng)，今后多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

3.總結(jié)

相信，通過多方聯(lián)動(dòng)，共同努力，一定能夠幫助青春期學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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