關(guān)鍵詞: 教師資格證
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1.在活動(dòng)中如何組織四歲到五歲的幼兒開展活動(dòng)。
【參考答案】 感謝考官的提問,下面開始我的作答: 四歲到五歲是幼兒園中班的幼兒,他們具有活潑好動(dòng)、具體形象思維開始、能夠遵守規(guī)則和能夠開始自己組織游戲的特點(diǎn)。因此,在組織幼兒活動(dòng)時(shí),我會(huì)多借助一些具體形象的教具,幫助幼兒更好的理解活動(dòng)內(nèi)容;在進(jìn)行游戲時(shí),讓他們自己確定游戲主題,自行組織游戲;同時(shí),我也會(huì)利用他們活潑好動(dòng)的特點(diǎn),多進(jìn)行一些輕松自由的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂,舒適的活動(dòng)氛圍;可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)立一些規(guī)則,約束一些不恰當(dāng)?shù)男袨?,在講解規(guī)則時(shí)我也會(huì)注意用符合幼兒年齡特點(diǎn)的、兒童化的語言幫助幼兒更好的了解游戲規(guī)則。
2.折紙發(fā)展哪些方面能力?
【參考答案】 感謝考官的提問,下面開始我的作答: 折紙活動(dòng)可以鍛煉手部動(dòng)作的靈活性、精確性及手眼協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)幼兒目測(cè)、空間知覺、對(duì)圖形變換的感知等思維能力和記憶力、想象力;激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)。展幼兒的知識(shí),豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí);同時(shí)還有利于培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致、勇于實(shí)踐、挑戰(zhàn)困難等個(gè)性品質(zhì),增強(qiáng)幼兒的自信心;幫助幼兒養(yǎng)成按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣,讓幼兒潛移默化地受到美的教育,提升幼兒的審美能力
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