關鍵詞： 教師資格證

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問：幼兒覺得老師分組不合理，不想進行游戲，請問你怎么處理？

【參考答案】

1.明確問題

開展游戲活動是希望通過游戲的方式達到教育的目的，但是沒有幼兒的參加，就難以實現(xiàn)游戲效果。因此，對于幼兒認為分組不合理，我會積極地進行解決，適當調整游戲分組，讓幼兒都能參與其中并能感受到游戲的樂趣。

2.分析解決

首先，與幼兒溝通，輕聲詢問幼兒為什么認為分組不合理，他有什么更好想法可以鼓勵提出來，可以根據(jù)幼兒的建議，調整一下參與游戲的組別或者是游戲角色等，使游戲繼續(xù)進行。

其次，在游戲過程中，注意觀察該幼兒的表現(xiàn)，及時予以鼓勵，提升該幼兒參與游戲的積極性。

最后，對于該幼兒的表現(xiàn)，平時多關注，給予該幼兒關愛與鼓勵，提升幼兒參與集體活動的積極性；在設計游戲活動時，我會結合班級里每一個幼兒的年齡、興趣和能力，做到既能兼顧集體，也能照顧到個人，以此提升每個幼兒的游戲參與度。

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