結(jié)構化問答是教師面試的必考部分，每年考試都會考到往年試題。招教網(wǎng)整理了往年試題，涵蓋七大類型試題和解析。

第四類：組織管理類

01幼兒

本類別下為組織管理類題目，答題思路可以參照目的意義、準備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

幼兒園要開展班級元旦聯(lián)歡會，由你組織，你怎么組織?

【答題思路】

【參考解析】

元旦晚會的開展不僅可以培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識、加深家園合作的和諧，還能在表演節(jié)目中增強幼兒的舞臺經(jīng)驗和團隊協(xié)作的意識，是非常有意義的活動，舉行此次活動具體安排如下：

活動前：首先向幼兒園老教師咨詢，獲取組織活動的經(jīng)驗;其次確定聯(lián)歡會的時間、地點、形式和主題安排，例時間：12月31晚18點至—20點，地點：小三班，主題名稱：歡歡喜喜過跨年，然后撰寫活動設計流程，最后及時向領導匯報活動流程，得到批準后書寫邀請函。確定活動的主持人和排練活動節(jié)目。

活動中：我將主要做協(xié)調(diào)和突發(fā)事件的應急處理工作，將任務分配給每一位教師，落實到每個環(huán)節(jié)，兩名教師負責迎接家長、組織家長進行簽到、書寫新年寄語。一名教師負責后勤，給幼兒提供點心、水、水果等食物。主持人負責主持活動，其他教師在活動開始時負責配合活動的正常開展及記錄活動的精彩瞬間。

活動后：我會收集晚會視頻并制作精美紀錄片，并收集家長對活動的反饋和建議。

最后總結(jié)反思自己在組織活動中的不足和需要改進的地方，通過文字記錄存檔，為以后的活動積累經(jīng)驗。

02中小學

本類題型為組織管理類題目，可以參照目的意義、準備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

放假過后，學校環(huán)境臟亂，你怎么安排打掃?

【答題思路】

【參考答案】

校園是學生學習和生活的場所，一個整潔、干凈的校園不僅可以給學生提供舒適的學習環(huán)境，保持校園環(huán)境的整潔不僅能夠讓學生在一個良好的環(huán)境安心學習，還能踐行社會主義環(huán)境文明建設理念，增強學生們的環(huán)保意識。放假過后，學校臟亂，我認為可以從以下做起：

首先會根據(jù)學校臟亂的面積大小來制定清理方案。若面積不大，則安排本班的學生做好相關的清理;若面積較大，我會向領導說明情況，合理安排時間進行全校大掃除。將校園臟亂的地方劃好區(qū)域，每一個班級負責一塊區(qū)域，再將人數(shù)劃分好清理哪些區(qū)域，并由各班的勞動委員監(jiān)督各區(qū)域的清理工作。

在整個清理過程中，我也會巡查，對于比較難的地方進行指導和幫忙，一起將校園打掃干凈。待校園工作清理結(jié)束，我也會反思出現(xiàn)這種情況的原因以及保護校園環(huán)境的措施：

第一，放假期間學校環(huán)境缺乏監(jiān)督和管理。學校的假期相對來說比較長，教師、學生等都不在學校，有時會有非本校的人員來學校參觀或娛樂，容易產(chǎn)生一些垃圾，同時刮風、下雨等也容易把一些垃圾帶到學校里來，假期無人清理或監(jiān)督，導致校園環(huán)境差。因此在以后假期結(jié)束，學校要安排管理人員加強對校園環(huán)境的管理，再安排保潔人員定時打掃校園，保持校園的干凈。

第二，放假前沒有做清理。一學期結(jié)束，有很多不用的廢棄物等留在教室、樓道、操場等場所，學校沒有組織各班級打掃衛(wèi)生，導致放假來到學校，校園環(huán)境不好。在每期學期結(jié)束，學校要發(fā)布通知要求各班級做好班級和校園的清理，要隨時保持校園環(huán)境的整潔。

第三，環(huán)保意識不夠。雖然已經(jīng)在倡導愛護環(huán)境，綠色生活的理念，但在學生學習過程中，大多數(shù)的時間都用在學習上，而對于學生環(huán)境意識的培養(yǎng)相對薄弱些，加之現(xiàn)在在家里父母比較溺愛，也更愛將時間花費在孩子藝術方面培養(yǎng)，對孩子習慣等不太重視，因此容易出現(xiàn)亂丟亂扔的現(xiàn)象。而要改善這種現(xiàn)象就需要學校和家長配合，學校要注重孩子德行的培養(yǎng)。多組織孩子參加校園環(huán)境保護的活動，或者可以開展校園環(huán)境保護的主題班會等，家長在家里也要關注孩子的習慣，出現(xiàn)了亂丟亂扔的習慣要及時糾正，并且家長要給孩子作榜樣，自己有也要保護環(huán)境，加強師生的環(huán)境保護意識，保護校園環(huán)境。

我相信，通過以上措施和做法，一定能創(chuàng)造一個安靜、舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。

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