關鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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教育中“減負”多年，但學生仍感覺到負擔重。你怎么看？

【解析】首先，學生感覺負擔重，可能是由于過多重復的、不感興趣的學業(yè)過多占用大量時間以及考試升學的壓力造成的。

其次，我認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是教師單一的教學方式和評價模式，家長過高的期待而引發(fā)的過度教育以及校外輔導機構(gòu)的不當教學造成的。

再次，針對這種情況，建議改革教育教學評價制度，對學生進行多元化綜合評價，規(guī)范校外培訓機構(gòu)，學校要切實減輕學生學習負擔，重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，教師要關注學生的興趣培養(yǎng)，多布置開放式的作業(yè)，家長要多關心孩子的身心和諧發(fā)展，而不是片面追求考試成績。

總之，減負是一項重要的任務，也是一個長期的任務，我們應該轉(zhuǎn)變教育觀念關注學生的全面發(fā)展，促進學生的健康成長。

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