關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：如何推進(jìn)勞動(dòng)教育？

【參考答案】

贊同。

第一，目前大部分中小學(xué)生都為獨(dú)生子女,從小就生活在幾代人的關(guān)愛中，幾乎都過著“飯來張口，衣來伸手”的日子，幾乎不知道“勞動(dòng)”為何物。推進(jìn)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生在明白勞動(dòng)不易的基礎(chǔ)上,尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者，并形成對(duì)自身行為的約束與指引,顯得尤為重要。

第二，可以設(shè)置勞動(dòng)教育必修課。教育部下發(fā)通知，明確規(guī)定勞動(dòng)課為高中學(xué)段必修課程，共 6 學(xué)分，其中志愿服務(wù)為 2 分，三年不少于 40 小時(shí)。在實(shí)施勞動(dòng)教育課程時(shí)要注意傳授學(xué)生具體的勞動(dòng)技能。比如收納物品就是一門學(xué)問， 老師可以在課上先介紹整理的順序,進(jìn)而示范如何將衣物折疊整齊等具體方法，再由學(xué)生自己動(dòng)手模仿。否則學(xué)生看似勞動(dòng)了，其實(shí)不會(huì)勞動(dòng)的還是不會(huì)，也不知道勞動(dòng)的辛苦，談不上有所進(jìn)益。

第三，作為中小學(xué)教師，在實(shí)施勞動(dòng)教育時(shí)要注意得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。獨(dú)生子女和高考的雙重背景下，很多家長(zhǎng)認(rèn)為勞動(dòng)教育是沒必要甚至是浪費(fèi)時(shí)間的。而課程標(biāo)準(zhǔn)要求的勞動(dòng)學(xué)分中包含要在校外完成的志愿學(xué)分。如果得不到家長(zhǎng)的支持和理解，不僅學(xué)分難以完成，教育的目的更是難以達(dá)成。

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