心態(tài)的重要，在各種考試中都可以得到顯現(xiàn)和驗(yàn)證。有的學(xué)員本身的基礎(chǔ)功比較扎實(shí)，平時(shí)表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，可是缺乏自信，過(guò)度緊張，導(dǎo)致在面試環(huán)節(jié)失利，與理想崗位失之交臂;也有的學(xué)員，雖然在筆試這個(gè)環(huán)節(jié)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相差很多，但是耐心準(zhǔn)備，制定合理計(jì)劃，腳踏實(shí)地地積累和進(jìn)步，終趕超對(duì)手，成為考試場(chǎng)上的黑馬。這些并不是危言聳聽(tīng)，而是許許多多的實(shí)例證明。同樣的，好的心態(tài)可以使優(yōu)勢(shì)者錦上添花，不良心態(tài)則使劣勢(shì)者雪上加霜。

心態(tài)不好之所以能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生這么大的影響，是因?yàn)樾膽B(tài)不好，會(huì)影響考生在考場(chǎng)的表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一， 眼神躲閃。這給考官留下的印象就是考生還沒(méi)有準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備不充分。作為一個(gè)準(zhǔn)教師，充分的準(zhǔn)備是上好一堂課的前提。

第二， 聲音顫抖。不流暢或者聲音小等。容易讓考官失去繼續(xù)聽(tīng)的興趣，感到困乏厭倦。進(jìn)而影響整體分?jǐn)?shù)。

第三， 有多余的小動(dòng)作。小動(dòng)作過(guò)多展現(xiàn)的是一個(gè)不成熟不穩(wěn)重的教師形象。

因此針對(duì)以上幾點(diǎn)，給考生幾點(diǎn)建議，克服不良心態(tài)以及減小不良心態(tài)帶來(lái)的不良影響。

首先是眼神?？赡苤币暱脊倥c考官有正常的交流對(duì)于很多考生不能一下子做到，但是我們可以從基本的開(kāi)始練習(xí)。我們可以先嘗試著看對(duì)方的鼻子的位置。這樣我們本身不會(huì)很緊張，給對(duì)方的感覺(jué)也是在和他們有交流互動(dòng)。

其次，關(guān)于聲音。反復(fù)操練，盡量是呈現(xiàn)給其他人，進(jìn)行多次的情景模擬，形成表達(dá)習(xí)慣。

后，減少小動(dòng)作。可以從保持一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)，之后再加上一些配合語(yǔ)言表達(dá)的得體的肢體動(dòng)作。

以上幾點(diǎn)都是直接有效的方法，但是各位考生從內(nèi)心真正開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)考試，才能真正消除緊張焦慮，順利通過(guò)考試。

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