關(guān)鍵詞： 招教考試

很多準(zhǔn)備報(bào)考教師編的同學(xué)，會覺得相關(guān)報(bào)考要求對應(yīng)屆生和師范生會更有優(yōu)勢，而往屆生和非師范生似乎就像是被“后媽”分別對待的孩子一樣，似乎在一些方面存在些許劣勢。到底有什么區(qū)別呢?小編整理了幾條，希望對大家報(bào)考有所幫助!

一、說一說優(yōu)劣

1.非師范生優(yōu)勢

①邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)大量缺人，師范生和非師范生機(jī)會均等：在中西部貧困地區(qū)，很多地方每年都招不滿教師。因此，為了招收更多教師人才，招考單位會降低報(bào)考門檻。

②教育需要多樣性人才：多元化的教育培養(yǎng)出多種技能型人才，有的非師范生講課也會有自己獨(dú)到的見解(本專業(yè)學(xué)到技能)，更加深受學(xué)生喜歡。非師范生加入教師隊(duì)伍當(dāng)中，使教育向著多元化的方向發(fā)展。

③小編總結(jié)出，非師范生優(yōu)勢是：擺正位置，放低姿態(tài)，努力備考。

2.非師范生劣勢

專業(yè)限制多：專業(yè)不對口是擺在非師范生面前的一大難題，教師編制崗位大多要求專業(yè)對口或者相關(guān)、相近專業(yè)。就招聘單位而言，師范生接受了4年專業(yè)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，優(yōu)質(zhì)人才多，篩選成本低，會優(yōu)先考慮師范專業(yè)的學(xué)生。

3.往屆畢業(yè)生

①考試難度大：師范生備考起點(diǎn)高，有一定的基礎(chǔ)，對考試內(nèi)容熟悉，備考更加得心應(yīng)手。這樣相比，非師范生小白備考，起點(diǎn)低，沒有優(yōu)勢。

②巨大的競爭，百里挑一：不限制專業(yè)的公告少之又少，報(bào)考人數(shù)多是非師范生面臨著最頭疼的問題。

4.師范生優(yōu)勢

①考試內(nèi)容--筆試：大多數(shù)地區(qū)的筆試內(nèi)容為教育綜合知識，這部分知識，對于師范生來說再熟悉不過了，是師范生在校學(xué)習(xí)的必修課。因此科班出身的師范生學(xué)習(xí)這部分知識更加游刃有余，手到擒來。

②考試內(nèi)容--面試：在面試備考過程中，無論考試形式是說課還是試講，對于師范生來說是不會感到陌生的，師范生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)!

③招聘公告：細(xì)心的小伙伴可以發(fā)現(xiàn)，教師招聘公告中限制專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的字眼越來越多。

5.師范生劣勢

“大意失荊州--驕兵必?cái)　保簬煼渡^于盲目自信，沒有腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，最后沒能成功上崗的例子數(shù)不勝數(shù)。作為師范生，專業(yè)性更強(qiáng)，但這并不意味著在筆試中就一定有絕對優(yōu)勢。因?yàn)榻處熣衅缚荚嚨墓P試科目一般為教育綜合知識，這部分知識屬于理論性知識，是可以通過識記、背誦、做題來提高成績。非師范生通過勤奮刻苦努力，照樣可以在筆試中趕超師范生。

不管是師范生還是非師范生，只要在備考上下足功夫，一門心思放在復(fù)習(xí)上，靠實(shí)力說話，靠成績?nèi)ペA，就有機(jī)會問鼎“鐵飯碗”!

二、談一談策略

受雙減政策影響，社會提供給教師行業(yè)的整體崗位減少，教師編制的報(bào)考人數(shù)增多，2023年教師編制考試，肯定會比以往難上許多。因此，要備考教師編制，一定要趁早。

每個(gè)地區(qū)的考試時(shí)間和招聘要求不一樣，如果是準(zhǔn)備考教師編制，那么可以先去當(dāng)?shù)氐娜耸驴荚嚬倬W(wǎng)找一下往年的招聘公告，了解一下考情考務(wù)，提前做準(zhǔn)備。

1.第一，認(rèn)真挑選合適崗位。

有的崗位報(bào)考比50:1甚至100:1，200:1，有的崗位因?yàn)閳?bào)名人數(shù)不足被取消。同樣是考教師編制，不同崗位之間的競爭是差很多的。建議報(bào)考前查詢所報(bào)考地的往年報(bào)考比，參考一下往年的數(shù)據(jù)，再根據(jù)自己的學(xué)段學(xué)科和報(bào)名要求、實(shí)際情況去選擇競爭力適中的崗位，盡量避開競爭特別大的崗位。

2.第二，選擇合適的教材和課程。

根據(jù)公告里的考試內(nèi)容，去選擇配套的考試教材。如果覺得基礎(chǔ)薄弱，可以選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，會少走很多彎路。

3.第三，扎實(shí)學(xué)習(xí)，活用技巧。

第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候，主要是過一遍教材，對教材的框架有一個(gè)基本的理解，輔之以章節(jié)刷題，去理解知識點(diǎn)。

第二遍的時(shí)候，就可以結(jié)合思維導(dǎo)圖，自己整理教材的知識脈絡(luò)，梳理出大致的知識框架，同樣要進(jìn)行刷題。

第二遍學(xué)習(xí)結(jié)束后，就可以進(jìn)行考題和綜合題的練習(xí)了，測試自己的知識掌握情況，幫助自己查漏補(bǔ)缺，快速地掌握考試試題的組成。第三遍主要就是利用思維導(dǎo)圖去鞏固加記憶，正確地利用刷題戰(zhàn)術(shù)。刷題后一定要進(jìn)行糾錯(cuò)，將做錯(cuò)的題對應(yīng)到具體的知識點(diǎn)中搞懂，搞透徹，以此來提高正確率。

4.第四，做行動的巨人，拒絕拖延癥，做好備考計(jì)劃，并且堅(jiān)決實(shí)行。

一定要拒絕拖延癥，做行動的巨人。有些同學(xué)做好了備考計(jì)劃，但是卻今日復(fù)明日，不小心就到考試了，自己還是什么都不知道。一定要有超強(qiáng)的執(zhí)行力，要能靜得下心。

雖然在報(bào)考機(jī)會和某些要求上的確更加傾向于應(yīng)屆、師范畢業(yè)的考生，但從考試難度來看，其實(shí)不管是哪種類型，只要你坐在考場里，成功都只把握在你自己手里!

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取