關(guān)鍵詞： 招教考試

教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。各個地區(qū)的考試方式和考試內(nèi)容也不盡相同，那么“北京教師招聘考試科目有哪些”?下面我們一起來探討一下吧!

筆試考試的類別

考試內(nèi)容主要包括“教基+公基、教基+學(xué)科、公基+學(xué)科、公基+教基+學(xué)科、教基、學(xué)科”等六種形式。和去年相比，部分地市增加對于學(xué)科專業(yè)知識的側(cè)重考察，而在今年，改為公共基礎(chǔ)知識+學(xué)科專業(yè)知識或教育基礎(chǔ)知識+學(xué)科專業(yè)知識的考察形式。

教育學(xué)的考查重點(diǎn)章節(jié)

教育學(xué)的章節(jié)可以分為宏觀教育原理、中觀教育系統(tǒng)、微觀教育實(shí)踐三大部分。其中宏觀教育原理(教育與教育學(xué)、教育與社會、教育與個體發(fā)展)多考查客觀題，常出現(xiàn)細(xì)節(jié)識記型選擇題或填空題;中觀教育系統(tǒng)(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解性題目都有涉及，還是以客觀題為主，多考查到簡答題層面;微觀教育實(shí)踐(學(xué)生與教師、教學(xué)基本理論、德育基本原理、班級管理)更側(cè)重于考查理解分析型題目，尤其是教學(xué)和德育兩大部分。其中德育與教學(xué)的原則、方法，教學(xué)過程，個別教育等知識點(diǎn)是材料分析題的高頻考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中，對的理論和觀點(diǎn)深入理解，需具備聯(lián)系實(shí)際以及較強(qiáng)的分析能力。

報(bào)考筆試科目為《綜合應(yīng)用能力(少數(shù)民族語言類)》崗位的，筆試時須用少數(shù)民族語言答題;報(bào)考其它科目崗位的(包括資格條件中有“藏漢雙語、懂藏文或藏語口語”等要求的崗位)，筆試時統(tǒng)一使用國家通用語言文字答題。資格條件中有“藏漢雙語、懂藏文或藏語口語”等要求的崗位，面試時(或面試前)專門進(jìn)行“藏漢雙語、藏文或藏語口語”測試，測試不合格的不能聘用(或不能進(jìn)入面試)。

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