關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著“工作”兩個(gè)字，而在另一只槳上，刻著“理想”兩個(gè)字，于是向老人詢(xún)問(wèn)其中的含義。老人回答道：“我先給你演示一下。”說(shuō)著，老人丟下一只槳，只用刻著“工作”的那只槳?jiǎng)潉?dòng)小船，小船在水中轉(zhuǎn)了一圈。然后，老人又撿起“理想”，丟下“工作”，繼續(xù)劃船，小船掉了一個(gè)方向，仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。之后，老人同時(shí)拿起“理想”和“工作”兩只槳，劃動(dòng)小船，小船快速向前駛?cè)?。老人望著年輕人，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“你看，劃船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩只槳來(lái)劃，你就能劃到彼岸；如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了?！?/strong>

要求：用國(guó)家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。

答案：

堅(jiān)定理想明放心，腳踏實(shí)地向前走

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿追隨烈焰，只為那瞬間的光明。擁有理想才能真正點(diǎn)燃人生，腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)理想。我們要堅(jiān)定理想，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中發(fā)光發(fā)熱。

理想的力量是偉大的。堅(jiān)定理想，需要有不怕挫折的心理準(zhǔn)備和腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。實(shí)現(xiàn)理想的道路，絕不是中間鋪著地毯，兩旁擺滿(mǎn)鮮花的平坦之路，而是要披荊斬棘，奮力拼搏的奮斗之路。任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。沒(méi)有實(shí)干精神，好高騖遠(yuǎn)，任何理想都將幻化成為泡影。理想就是精神上的“鈣”，沒(méi)有理想或理想不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。

腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)理想。周恩來(lái)懷有“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，才能堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身；孫家棟少年勤學(xué)，青年擔(dān)當(dāng)，才使得滿(mǎn)天星斗璀璨；張桂梅扎根基層40載，辛苦奮斗數(shù)十年，才讓大山深處的貧困女孩實(shí)現(xiàn)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。這些人之所以成為時(shí)代精模，是因?yàn)樗麄儾粌H在人生道路上擁有遠(yuǎn)大理想，而且能夠堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

堅(jiān)定理想，辨明方向，腳踏實(shí)地向前走。作為當(dāng)代青年，我堅(jiān)定做一名優(yōu)秀的教師。在教育生涯中堅(jiān)定理想，不退縮，不因感，不迷失自我。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“教師要用好課堂講壇、用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！睂W(xué)校教育的理想是培育全面和諧發(fā)展的人，因此，我作為一名教師，則要跟隨學(xué)校教育的腳步，做一名有理想的教師。有理想的教師要盡可能讓自己的學(xué)識(shí)達(dá)到自己所從事的專(zhuān)業(yè)的需求，應(yīng)該對(duì)工作充滿(mǎn)激情和詩(shī)意，具有自信、自強(qiáng)和不斷挑戰(zhàn)自我的精神與勇氣；在教學(xué)中追求卓越，富有創(chuàng)新精神；勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我；關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有良好的社會(huì)責(zé)任感。一名有理想的教師，要學(xué)會(huì)與學(xué)生一起成長(zhǎng)，堅(jiān)定、腳踏實(shí)地地向前走。

作為教師，我們還要踏踏實(shí)實(shí)地做“四有”教師。要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)，要用好課堂講壇、校園陣地，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田，轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

因此，新時(shí)代的我們一定要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。因?yàn)槔硐?，我們選擇了兢兢業(yè)業(yè)、百折不回，讓我們用理想點(diǎn)燃人生，用腳踏實(shí)地走好人生之路。

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