策略選擇

核心解題技巧

高頻考點 2：學生問題類

（1）學生品德問題

①從態(tài)度上保證對學生的尊重。

②應了解事情原由，核心任務在于改善學生道德認識，關鍵在于改變學生行為方式。

在學生屢教不改時，采用懲罰，不可嚴厲，更不可體罰、變相體罰。

③要體現(xiàn)教師的耐心，做到持之以恒，立場堅定。

（2）學生心理問題

①在處理過程中需要注意保護學生隱私，不能有意傳播有損學生形象和尊嚴的任何問題。

②了解問題發(fā)生原因，積極引導學生做出矯正，在某些生理功能性的問題上，勿提出學生難以做到的要求，通過家校合作共同應對。

③針對“早戀”現(xiàn)象，教師應秉持“宜疏不宜堵”的觀念，師生雙方正確看待，改變認識，引導學生好好學習。

高頻考點 3：班級建設活動

首先，教師應該尊重學生的主體地位，體現(xiàn)班級建設的主體性原則，在班級問題的解決上征求學生的意見。

其次，教師應該做到公平對待每一位學生，不論是對于班級規(guī)范的制定或是班委會的人選確定等問題，都應該遵循民主性原則，發(fā)揚教育公正。

再次，在班級的建設和管理中，教師應該充分做好多方面教育影響的協(xié)調(diào)，及時和學生家長以及其他科任老師進行溝通。

最后，在面臨個人問題時，老師應該注重學生的隱私保護，在了解了學生的問題之后，和學生進行單獨的交流，結(jié)合實際問題采用心理疏導或行為塑造等方式。在面臨班級集體問題時，老師最好的解決方式則是召開對應主題的班會，使全班學生得到教育。

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