46.有利于學(xué)生獲取可靠的事實(shí)或證據(jù)的方法是( A)

A、在充分的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)之后，根據(jù)記錄，展開(kāi)討論，形成共識(shí)

B、邊觀察，邊討論，然后記錄

C、觀察實(shí)驗(yàn)之后，根據(jù)材料展開(kāi)討論，形成共識(shí)

47. 在探究科學(xué)教育的實(shí)施過(guò)程中，需要依靠(C)互動(dòng)。

A教師和學(xué)生的 

B學(xué)生和學(xué)生之間的 

C 教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的

48. 在探究科學(xué)教育的實(shí)施過(guò)程中，無(wú)論怎樣提出問(wèn)題，都應(yīng)以(B)已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)。

A.教師 

B 學(xué)生 

C前人

49. 探究的內(nèi)容與方式要符合(B)實(shí)際的認(rèn)知水平。

A教師

B學(xué)生

C師生

50. 組織討論是(　A　)的過(guò)程。

A　培養(yǎng)學(xué)生敢于爭(zhēng)辯和進(jìn)取

B　培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的

C　培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)別人意見(jiàn)

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