教師招聘考試備考計(jì)劃

2016年教師招聘考試已接近尾聲，2017年教師招聘考試已經(jīng)在路上，對(duì)于立志要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)的考生來說，要和時(shí)間賽跑，也要和眾多學(xué)霸賽跑，因此誰(shuí)能夠率先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)能夠順利通過招教考試、獲得教師編制，關(guān)鍵就在于能否制定一個(gè)與自己學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)水平、生活方式、生活節(jié)奏等相一致的周全、高效、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行到底。老師根據(jù)多年招教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合往年考霸備考情況為廣大考生提供了一個(gè)具有普遍適應(yīng)性的科學(xué)的備考計(jì)劃。

招教備考是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，按照時(shí)間劃分，每個(gè)階段都有自己的任務(wù)和要求，所以備考要分階段計(jì)劃，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法都不相同，因此要制定一個(gè)完整、合理、科學(xué)的備考計(jì)劃，由（一）入門階段（二）基礎(chǔ)階段、（三）拔高階段、（四）沖刺階段四個(gè)階段逐次展開。

（一）入門階段兩三天左右

本階段就是要求做到三個(gè)了解。1、考生要全面了解和把握招教信息，如往年各個(gè)地區(qū)的招聘情況和報(bào)考要求以及考試內(nèi)容和面試考察形式等，以確定自己心儀的地區(qū)，做到對(duì)招教考試招聘信息有一定的掌握，考生可上山香官網(wǎng)或微信關(guān)注山香公眾號(hào)查詢或咨詢。2、考生要全面了解教師招聘考試的考試內(nèi)容，由哪幾部分組成，如教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等，并購(gòu)買相應(yīng)的、配套的教材和歷年試題和練習(xí)題，如由山香教師招聘考試命題研究中心主編的2017年新版河南省教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)，該書在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合了2016年河南省內(nèi)招教考試的試題新增了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。3、考生要了解自身水平，招教考試當(dāng)中的教育學(xué)和教育心理學(xué)對(duì)于師范院校出身的師范專業(yè)的考生來說并不陌生，在上學(xué)期間就上過教育學(xué)、教育心理學(xué)的公共課，但是教育學(xué)、教育心理學(xué)公共課的學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)對(duì)招教考試來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此一定要端正態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)淇肌?duì)于不是師范院校畢業(yè)的考生來說，招教考試的內(nèi)容是完全陌生的，但是這類考生也不要擔(dān)心，通過自己的努力也是可以考上招教的?？忌梢源蟾艦g覽一下教材，并做一套2016年的試題，實(shí)際體驗(yàn)一下招教考試的內(nèi)容和題型。

（二）基礎(chǔ)階段兩個(gè)月左右

正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，對(duì)于所有入編考試來說，備考基礎(chǔ)為重要，這是一個(gè)量變的過程，這個(gè)階段的量變決定以后的質(zhì)變，能否打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)就決定了考生后能不能順利通過教師招聘考試。在此階段，各位考生首先要做的是熟悉教材，基本熟悉考點(diǎn)，基本熟悉重難點(diǎn)，基本掌握基礎(chǔ)題以梳理知識(shí)體系為主，建立頭腦中知識(shí)框架，這個(gè)階段對(duì)考生的要求就是能夠復(fù)述教材中的內(nèi)容，并能夠在白紙上按照章節(jié)寫下框架，能夠把握招教基礎(chǔ)和常規(guī)客觀題型。

復(fù)習(xí)建議：根據(jù)相關(guān)考試研究表明，制定周計(jì)劃比制定月計(jì)劃的復(fù)習(xí)效果要明顯，按周制定周循環(huán)計(jì)劃，把一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容按天分配，并在每天都抽出一段時(shí)間回復(fù)前一天或前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，循環(huán)學(xué)習(xí)教材才能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，每天學(xué)完新知識(shí)后，可按時(shí)做相應(yīng)章節(jié)練習(xí)題。

（三）拔高階段

本階段是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段之后非常重要的一個(gè)階段，也是考生進(jìn)步快的階段，以前的所有準(zhǔn)備工作指示對(duì)自己總體把握，做到有的放矢，考生學(xué)會(huì)自己整體把握招教考試的出題的題型，思路，考試中所涉及的考試重難點(diǎn)，要想在招教考試中在輕松愉快的情況下一舉拿下，不跑 “馬拉松”式的費(fèi)力費(fèi)時(shí)的苦差事，真正的提升自己的分?jǐn)?shù)。

復(fù)習(xí)建議：整體把握，掌握細(xì)節(jié)。對(duì)招教考試教材有一個(gè)整體的把握，能夠知道高頻考點(diǎn)分布以及考查形式，對(duì)教材進(jìn)行梳理，在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步構(gòu)建末節(jié)，以查漏補(bǔ)缺。對(duì)高頻考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，做到重點(diǎn)突出。對(duì)高頻難點(diǎn)進(jìn)行理解的基礎(chǔ)上掌握，做到難點(diǎn)突破。對(duì)考題進(jìn)行分題型總結(jié)，總結(jié)各題型的做題方法、常考知識(shí)點(diǎn)、考查方法，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向把握，并能夠熟練背誦主要的簡(jiǎn)答題、論述題。案例分析題等主觀題的考查知識(shí)點(diǎn)。

（四）沖刺階段

本階段是招教備考的后一個(gè)階段，也是考生由量變到質(zhì)變的一個(gè)階段，在本階段考生已經(jīng)非常熟悉教材，非常熟悉知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，因材該階段的任務(wù)中心就應(yīng)放在做題上，把能夠找到的題，不論是試題還是練習(xí)題，不論是本地區(qū)的試題還是其他的地區(qū)的試題，來者不拒的做，只有多做、多寫、多練、才能不斷完善自己的知識(shí)框架，才能不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)量，因?yàn)檎薪炭荚囍校傆幸恍┏V題，對(duì)于學(xué)霸來說，基礎(chǔ)題和拔高題都能做對(duì)，但是誰(shuí)能笑到后在一定程度上決定于這些所謂的超綱題，因此考生一定要多做題，并確保做錯(cuò)的題不再錯(cuò)，相似的知識(shí)點(diǎn)和題能夠清晰區(qū)分。

復(fù)習(xí)建議：對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整理鞏固，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并細(xì)致的分析原因，看問題出在哪里，有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，并整理到自己的筆記本上，不斷鞏固。對(duì)主觀題?？嫉闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固，比如用教師所教的記憶方法或口訣進(jìn)行高效率的記憶等。對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行整理，如制作一個(gè)自己的錯(cuò)題本，時(shí)常翻看。對(duì)做題當(dāng)中遇到的偏題和怪題進(jìn)行歸類，如實(shí)在理解不了，可以采取死記硬背的方式記住答案，以備考試中遇到。在后的應(yīng)考階段，一定著重提高自身的應(yīng)試能力，一定要有意識(shí)的提高自己的做題速度，并實(shí)際體驗(yàn)考試過程，對(duì)主觀題一定要按照實(shí)考的環(huán)境來要求自己認(rèn)真寫，切記多寫、做練。

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