關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

用了這些方法，生物知識(shí)點(diǎn)記憶不用愁!

學(xué)好初中生物學(xué)科專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵就是掌握基本概念，但是很多學(xué)生記憶這些基本概念的時(shí)候都犯難。那么怎樣才能快速的記憶這些知識(shí)點(diǎn)呢?

山香老師幫大家整理了一些學(xué)習(xí)生物的好方法，同學(xué)們可以試一試哦~

一、英漢互譯記憶

抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如：

H——Hear （can’t hear 聽不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為“聽覺性失語癥”）

S——Speak (can’t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為“運(yùn)動(dòng)性失語癥”)

ADP中的D——ouble “雙倍”；所以ADP稱“二磷酸腺苷”

二、口訣記憶

將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”，生動(dòng)有趣，印象深刻，不易遺忘。例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系：

“無（?。┲猩校ú。殡[性（遺傳?。?/span>

“有（病）中生無（?。轱@性（遺傳病）

大量元素——他（Ｃ）請（Ｈ）楊（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）蓋（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；

微量元素——鐵（Ｆｅ）棚（Ｂ）銅（Ｃｕ）門（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驢（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）；

三、諧音串記法

1、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶：線葉雙無心糖

即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。

2、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物：一（衣原體）支（支原體）細(xì)（細(xì)菌）藍(lán)（藍(lán)藻）

子真核生物：一（衣藻）團(tuán)（藻）酵母（菌）發(fā)霉（菌）了。

原核生物中有唯一的細(xì)胞器：原（原核生物）來有核（核糖體）

四、形象記憶法

把難以理解、記憶的內(nèi)容，以一個(gè)形象的動(dòng)作或一個(gè)生動(dòng)貼切的比喻表達(dá)出來，可增強(qiáng)記憶效果。如：學(xué)酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開