關鍵詞： 教師資格證

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專題六 學生的權利及其保護

1.學校小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的小北偷走的，于是他對小北進行了搜身。店主的這種行為（  ）

A.維護了自身的財產權     B.侵犯了小北的人格尊嚴權

C.侵犯了小北的人身自由權 D.侵犯了小北的生命健康權

1.C【解析】人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現(xiàn)形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權利等。店主對小北搜身的行為，嚴重侵犯了小北的人身自由權。

2.某中學為了提高升學率，決定將初三年級的音樂、美術、體育等與中考無關的課程改為自習課，這侵犯了學生的（  ）

A.隱私權 B.人身自由權 C.受教育權 D.身體健康權

2.C【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。題干中學校的行為侵犯了學生的受教育權。

3.小李在課堂上搗亂被班主任罰抄寫班規(guī)10遍，班主任的做法侵犯了小李的（  ）

A.受教育權 B.人格尊嚴權 C.人身自由權 D.身體健康權

3.D【解析】身體健康權是公民依法享有的身體健康不受侵害的權利。它是學生人身權的重要內容。教師動手打學生、罰學生勞動、罰學生抄寫班規(guī)、罰學生超量做作業(yè)等都屬于侵犯學生身體健康權的行為。

4.教師沒收學生的手機不予歸還，侵犯了學生的（  ）

A.受教育權 B.財產權 C.隱私權 D.著作權

4.B【解析】學生的合法財產受法律保護，教師不得侵占、破壞或者非法扣押、沒收等。題干中教師沒收學生的手機不予歸還，侵犯了學生的財產權。

5.大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被別人毆打的經歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（  ）

A.名譽權、隱私權 B.司法保護權、隱私權

C.名譽權、榮譽權 D.榮譽權、隱私權

5.A【解析】大磊偷看程程的私人日記，侵犯了程程的隱私權；他又把日記內容泄露給同學，致使同學們竊竊私語，嘲笑程程，侵犯了程程的名譽權。綜上，答案選A項。

專題七 教師職業(yè)道德規(guī)范

1.并不富裕的陸老師時常資助一些家庭經濟困難的學生，還鼓勵他們克服困難、積極進取，在學習上給予切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到（  ）

A.長善救失 B.嚴慈相濟 C.因材施教 D.關愛學生

1.D【解析】題干中陸老師資助經濟困難的學生，鼓勵他們克服困難，做到了關心愛護學生。故D項正確。

2.程老師生氣時在學生面前不自覺的爆“粗口”，學生很反感，程老師應該（  ）

A.依然如故，順其自然 B.無意為之，不必在意

C.努力改正，盡量避免 D.改變自己，不說臟話

2.D【解析】教師要為人師表，程老師應改變自己，禁止講臟話。

3.王老師每年都給自己制訂讀書計劃，并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王老師注重（  ）

A.團結協(xié)作 B.教學創(chuàng)新 C.循循善誘 D.終身學習

3.D【解析】教師必須樹立終身學習的觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結構，這是教師專業(yè)成長的必由之路。王老師每年都給自己制定讀書計劃表明王老師注重終身學習。

4.下列哪一項不屬于教師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求（  ）

A.忠于職守，盡心盡力 B.獻身教育 C.甘為人梯 D.堅守高尚

4.D【解析】教師要真正踐行愛崗敬業(yè)，就應該遵循以下基本要求：（1）忠于職守，盡心盡力；（2）獻身教育，甘為人梯。

5.面對犯錯的學生，吳老師總是耐心與他們交流，循循善誘，根據他們不同的性格，有針對性地進行教育。吳老師的做法體現(xiàn)了（  ）

A.教書育人 B.愛崗敬業(yè) C.關愛學生 D.終身學習

5.A【解析】教書育人要求教師要循循善誘，誨人不倦，因材施教。題干中吳老師能夠根據學生的不同的性格，有針對性地進行教育，做到了因材施教，符合教書育人的要求。

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