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371．德育內(nèi)容：德育內(nèi)容是指在思想教育過程中用以影響學生思想品德形成發(fā)展的價值觀念和行為規(guī)范體系。
372．教育學研究的教育現(xiàn)象主要包括教育的社會現(xiàn)象和認識現(xiàn)象。
373．美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是心理起源論；而馬克思主義觀點認為，教育只能起源于勞動。
374．我國頒布的第一個現(xiàn)代學制被稱為壬寅學制；正式實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為癸卯學制。
375.興趣的穩(wěn)定性是持久性的品質(zhì)特征。
376．學生是教育的對象（客體），又是自我教育和發(fā)展的主體。
377．直視手段一般可分為三類，一是實物直觀，二是模象直觀，三是語言直觀。
378．我國中小學對學生進行德育的基本方法是說理教育（說服教育），基本途徑是教學。
379．班主任了解學生的基本方法是觀察法；班主任的中心工作是組織和培養(yǎng)班集體。
380.根據(jù)動機的性質(zhì)和社會價值不同，動機分高尚和低級。
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