關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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　　無論是什么面試考試，都會有備考這一準備的，教師資格證的考試也是如此。為了幫助考生們能更好的進行這個環(huán)節(jié)的準備，小編為大家?guī)砹艘黄處熧Y格證面試試講的導(dǎo)入環(huán)節(jié)備考的文章。

　　試講環(huán)節(jié)分為三種類型，分別是溫故知新導(dǎo)入法、情景導(dǎo)入法、實驗導(dǎo)入法。

　　1.溫故知新導(dǎo)入法

　　這是常用的一種導(dǎo)入方法，而且文理課都將可以使用，不過理科使用起來邏輯更加清楚，例如，之前學(xué)習(xí)了等差數(shù)列，現(xiàn)在學(xué)習(xí)等比數(shù)列，就可以使用溫故知新的導(dǎo)入方法。同樣的，文科也是可以使用的，例如，語文學(xué)科通常是一個單元的主題是一樣的，那么我們就可以用這一共同點進行導(dǎo)入了。在使用溫故知新的導(dǎo)入方法時，第一需要老師進行舊知識的回顧，這里通常有老師帶領(lǐng)下回顧，第二須有學(xué)生的回應(yīng)，第三是老師利用新舊知識之間的聯(lián)系引出新的知識點。這就是在使用溫故知新的導(dǎo)入方法步驟。

　　2.情景導(dǎo)入方法

　　情景導(dǎo)入方法在教學(xué)當中使用很頻繁，特別是新課改以后，因為課程要求情景導(dǎo)入的使用切合新課改理念，在現(xiàn)代教學(xué)中，我們提倡情景導(dǎo)入的方法，這種導(dǎo)入的方法同樣文理科都可以使用。在日常生活中它有非常多的名字，謎語導(dǎo)入法、歌曲導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法等等，但是所有都是屬于情景導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一個情景，在這個情景中進行教學(xué)。我們在創(chuàng)設(shè)情景時，老師需要根據(jù)本堂課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個情景，可以使用多媒體播放音樂，可以老師講故事，也可以利用時事新聞，多種方式可供選擇，但是內(nèi)容一定要和本堂課相聯(lián)系。

　　3.實驗導(dǎo)入方法

　　實驗導(dǎo)入方法在教學(xué)中通常在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這幾個學(xué)科使用，因為這幾個學(xué)科中會做實驗，特別是物化生三個學(xué)科，實驗非常多。利用實驗的導(dǎo)入能夠快速吸引學(xué)生的注意力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在我們使用實驗導(dǎo)入方法時，一定要注意在面試場合是沒有任何實驗器具，我們需要用自己的語言將這些實驗器具以及實驗步驟描述出來，同時在這個過程中，不能忽略學(xué)生，不管是眼神上，還是語言上都需要跟學(xué)生進行交流。

　　關(guān)于教師資格證面試試講的導(dǎo)入環(huán)節(jié)備考的內(nèi)容就只有這么多了，希望這三個方法能對各位考生們提供一些幫助，在面試中順利的通過。

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