關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專(zhuān)屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

　　無(wú)論是什么職業(yè)面試，這都是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，它直接影響到你能否被錄用，教師資格證面試也是如此。下面小編編輯了本篇關(guān)于中小學(xué)教師資格證考試面試技巧總結(jié)的文章，來(lái)和大家一起探討。

　　結(jié)合統(tǒng)考以來(lái)的試題，總結(jié)出兩大類(lèi)型題目：職業(yè)認(rèn)知、思維品質(zhì)。

　　一、職業(yè)認(rèn)知性問(wèn)題，所占比例較大，考察自我認(rèn)知和職業(yè)理解。

　　自我認(rèn)知包含三個(gè)內(nèi)容(自我介紹、求職動(dòng)機(jī)、未來(lái)規(guī)劃)。

　　職業(yè)理解主要考察的是考生對(duì)教育行業(yè)、教師職業(yè)以及對(duì)教師本身的理解與認(rèn)知(教師觀、教育觀、學(xué)生觀)。

　　答題思路

　　自我介紹：可以從生活、工作、學(xué)習(xí)三個(gè)方面展開(kāi)。還可以用其他的介紹方式，如：用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)介紹自己(吃苦耐勞、勇敢、積極向上等詞語(yǔ)來(lái)形容自己);也可以用表示三個(gè)顏色的詞語(yǔ)來(lái)形容自己(紅色、藍(lán)色、黃色等顏色的詞語(yǔ)來(lái)形容自己)，之后再進(jìn)行具體的闡述。為何報(bào)考，即求職動(dòng)機(jī)。興趣、樂(lè)趣、志趣。表達(dá)三個(gè)方面：想做、能做、愿意做的思想。

　　興趣：可以從這幾個(gè)方面：家庭環(huán)境影響;所學(xué)專(zhuān)業(yè)(學(xué)校組織過(guò)相關(guān)的課堂模擬比賽，自己在其中表現(xiàn)突出，同時(shí)也萌發(fā)了想要做老師的愿望);小時(shí)候的游戲過(guò)程中，我扮演老師的角色，大家都認(rèn)可我小老師的身份。

　　樂(lè)趣：我能。我具備當(dāng)好老師的能力。有經(jīng)驗(yàn)的談自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的多談在校期間的活動(dòng)經(jīng)歷或參加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，如，校外當(dāng)家教或當(dāng)志愿者去為當(dāng)?shù)卮迕裱a(bǔ)習(xí)。在實(shí)踐活動(dòng)中遇到了一個(gè)什么樣的學(xué)生，我用了很多課余時(shí)間去幫助他，主動(dòng)關(guān)心他的生活，后來(lái)這個(gè)學(xué)生也主動(dòng)找老師聊天，聊他心里的想法……這個(gè)學(xué)生的變化讓我很感動(dòng)。我認(rèn)為我的付出有了收獲。更讓我感動(dòng)的是后來(lái)的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上每天都有一個(gè)蘋(píng)果，后來(lái)才得知是這個(gè)同學(xué)給我的。對(duì)于這個(gè)同學(xué)的變化，其他老師也很感受到了。在這個(gè)過(guò)程中，我一個(gè)平凡的舉動(dòng)，卻改變了學(xué)生的態(tài)度。因此，我認(rèn)為，作為老師，我具備這個(gè)能力去感悟?qū)W生，同時(shí)，我自己也有成就感。

　　志趣：樂(lè)趣環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。為了體現(xiàn)自己在崗位上了穩(wěn)定性，要表現(xiàn)出自己愿意作為一個(gè)平凡的人。

　　職業(yè)院校的例子，中小學(xué)的例子，學(xué)前教育的例子。虐童的案例。影響學(xué)前教育在社會(huì)上的不良影響，通過(guò)自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)去改變社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的看法。

　　現(xiàn)實(shí)性的需求：工資、編制、穩(wěn)定。表達(dá)的時(shí)候要注意方式。有無(wú)編制的老師，想法是不一樣。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)講述一些。動(dòng)之以情。

　　職業(yè)理解：教師應(yīng)具備哪些基本職業(yè)素養(yǎng)?(教師職業(yè)素養(yǎng)具體有教育思想素養(yǎng)，職業(yè)道德素養(yǎng)，知識(shí)素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，能力素養(yǎng)五方面內(nèi)容。)考察教師對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。

　　(1)什么樣的老師是好老師?

　　(2)哪些事情教師一定不能做?

　　綜合概述：如，一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)具備什么特質(zhì)?

　　我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀老師要具備三個(gè)特質(zhì)：(用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表述你的觀點(diǎn))

　　具體闡述：理論依據(jù)一、可以結(jié)合教師備的基本職業(yè)素養(yǎng)來(lái)參考。

　　理論依據(jù)二、可以參照習(xí)總的教師節(jié)講話。

　　有所建樹(shù)：特質(zhì)已經(jīng)知道，形象也說(shuō)了，此時(shí)該談自己的做法。

　　二、思維品質(zhì)問(wèn)題

　　題型介紹：現(xiàn)象類(lèi)和事理類(lèi)(社會(huì)熱點(diǎn)、名家觀點(diǎn))，還可能會(huì)涉及到普通的熱點(diǎn)話題，類(lèi)似公務(wù)員考試的結(jié)構(gòu)化。

　　作答思路：是什么、為什么、怎么辦;提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)。邏輯是一樣的。其中事例類(lèi)的解答較難，所以重點(diǎn)講解。

　　1)現(xiàn)象類(lèi)：

　　提出觀點(diǎn)---點(diǎn)明本質(zhì);價(jià)值判斷，表明態(tài)度。

　　價(jià)值判斷：可以針對(duì)某事件某觀點(diǎn)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)表明個(gè)人的態(tài)度和抒發(fā)個(gè)人情感。

　　點(diǎn)名本質(zhì)：挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)問(wèn)題。

　　論證觀點(diǎn)----

　　分析角度：事實(shí)論據(jù)(背景&現(xiàn)狀。如國(guó)家教育方針政策、教育發(fā)展趨勢(shì)的教育理念、從業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)道德。通過(guò)這些內(nèi)容作為揭示現(xiàn)象本質(zhì)、評(píng)判現(xiàn)象利弊的標(biāo)準(zhǔn)。)

　　理論論據(jù)(影響、意義;原因)

　　分析方法：內(nèi)容有了，那該”怎么說(shuō)“才具有說(shuō)服力呢?常見(jiàn)的就是主客觀或內(nèi)外因分析法、主體分析法來(lái)敘述。

　　落實(shí)觀點(diǎn)----提出有針對(duì)性的解決方案。(觀念層面/制度層面/操作層面)

　　以上就是關(guān)于中小學(xué)教師資格證考試面試技巧總結(jié)的內(nèi)容了，各位參加此考試的考生們，應(yīng)該相應(yīng)的多花費(fèi)一些時(shí)間，在這方面做好足夠的準(zhǔn)備。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢(xún)
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)