關鍵詞： 教師資格證

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每逢教師節(jié)，都會有學生或家長給教師送禮？你怎么看待這種現(xiàn)象？

（綜合分析類）

答案解析

教師節(jié)本身提倡的是尊師重教。隨著社會經濟的快速發(fā)展，一些家長為了使自己的子女在學校得到教師更好的照顧，部分學生為了得到教師更多的關愛，借教師節(jié)之名給教師送禮，這種行為是家長的功利思想在作怪，給教師節(jié)本身“抹了黑”，也玷污了孩子的心靈，不能提倡。

家長和學生借教師節(jié)給教師送禮，定會給教師的教學帶來負面影響。如果某位教師收了學生家長的禮，當這名學生發(fā)生不良行為時，教師就容易采取容忍的態(tài)度，久而久之，反而害了學生。同時，部分家長送禮，也會給其他貧困學生造成比較大的壓力，不利于學生的成長，加深了困難學生的自卑感，不利于師生、同學關系的良好發(fā)展。如果這種現(xiàn)象發(fā)展下去，會在學生之間造成一種攀比風氣，甚至將學生帶入歧途。

其實在教師節(jié)，可以開展許多有意義的活動，如開一個文藝晚會，給教師獻上一支歌，或者學生自己動手制作一些卡片送給教師，從精神上給教師送去祝福。

答題思路:

這類問題主要是要求考生能夠透過現(xiàn)象看本質進行考題分析。

答題時首先要表明自己對該現(xiàn)象的看法，接著分析這種現(xiàn)象產生的影響，入情入理，后從現(xiàn)實的角度出發(fā)，指出正確的做法是給予教師精神上的關愛。整個回答邏輯清晰，條理性強，體現(xiàn)了極強的語言組織能力。

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