關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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在文理分科后,選理科的學生認為學習文科沒有用,選文科的學生也不重視理科學習。對此,你怎么看?

（綜合分析類）

答案解析

(1)學生的想法既說明他們對文理科存在認識上的偏差,更折射出了文理分科制度的弊端,這不利于培養(yǎng)全面型人才。 我認為對學生來說,文科學習和理科學習同樣重要。

(2)理科生輕視文科知識的學習,不懂歷史,不關(guān)心政治,甚至一部分理科生缺乏基本的文學素養(yǎng),寫論文經(jīng)常漏洞百出、詞不達意。 而文科生幾乎不了解基本的科學規(guī)律,沒有養(yǎng)成良好的邏輯思維習慣,導致終大部分文科生走入職場后可替代性極強,缺乏競爭力。

(3)教師應當摒棄文理科偏見,以身作則,在教育教學過程中,要讓學生認識到文科理科知識同等重要。 同時,政府要不斷改革各項制度,改變文理分科現(xiàn)象,真正促進學生全面發(fā)展。

答題思路:

此類問題主要考查考生對于當前某些現(xiàn)象發(fā)表觀點，要求考生進一步認識到產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，認識這種現(xiàn)象的本質(zhì)，需要考生旗幟鮮明地表明自己的觀點和看法。

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