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      1. 結(jié)構(gòu)化 | 新課改要求“探究式教學(xué)”該如何帶入課堂?

        來源:招教網(wǎng)時間:2019-11-15 16:26:50責(zé)任編輯:guqian

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        新課改要求探究式教學(xué),注重創(chuàng)造力的培養(yǎng),但目前課堂上課仍是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一方式,對此你怎么看?


        【參考答案】

        這個問題要一分為二地看待。

        首先我們要分析一下課堂上課的優(yōu)缺點(diǎn):

        課堂上課的優(yōu)點(diǎn)包括,可以系統(tǒng)傳授知識,并且能夠采用探究式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

        課堂上課的不足之處就是,這種上課的形式話,比較單一,難以全面地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

        針對以上情況,可以采取如下應(yīng)對措施:

        學(xué)校采用全面靈活的教學(xué)方式,注重課堂教學(xué)和課外活動;

        教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變固有的教育理念;

        教育部門改革考試制度,采用更加完善的評價體系,注重評價的全面性和多樣化。


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