關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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1. 學(xué)生遲到，作為老師怎么辦？

【答】作為老師，遇到學(xué)生遲到的現(xiàn)象，要避免采取簡單的懲罰措施，應(yīng)該及時(shí)找到產(chǎn)生這一問題的根本原因，這樣才能杜絕這類問題的發(fā)生。

第一，可以找一個(gè)輕松的環(huán)境與學(xué)生促膝談心。不要直接從學(xué)生的遲到入手，防止學(xué)生產(chǎn)生緊張對(duì)抗的情緒。可以從關(guān)心學(xué)生的生活入手。了解學(xué)生近期是否遇到了學(xué)習(xí)和生活中的不如意。從這些問題出發(fā)，進(jìn)而找到學(xué)生不喜歡上課的原因。如果是學(xué)生生活中遇到了困難，導(dǎo)致無心上課，老師可以盡全力幫助學(xué)生解決生活難題，幫學(xué)生解決后顧之憂，這樣，學(xué)生便能安心上課了。如果是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)課堂不感興趣，就需要教師及時(shí)反思到底是老師授課方法的問題還是課程內(nèi)容不吸引學(xué)生，以便能找到相應(yīng)的解決對(duì)策。

第二，對(duì)學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情，讓他明白遲到并不單純是違反學(xué)校紀(jì)律的問題，更是對(duì)自己、對(duì)家長不負(fù)責(zé)任的消極態(tài)度。如果是學(xué)生對(duì)授課方法不感興趣，老師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、策略，課上課下多給予學(xué)生關(guān)注，逐漸激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣，學(xué)生便不會(huì)再出現(xiàn)無故缺課的現(xiàn)象；如果學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容本身不感興趣，可以從學(xué)生的自身特點(diǎn)出發(fā)，找到學(xué)生的興趣點(diǎn)所在，并以之為切入點(diǎn)，將學(xué)生的興趣與學(xué)習(xí)內(nèi)容本身建立關(guān)聯(lián)，因材施教。

第三，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身優(yōu)勢，重拾學(xué)習(xí)信心。久而久之，學(xué)生對(duì)課堂的消極抵抗情緒便會(huì)消除，遲到的問題也就能得到根本解決。

2. 新班主任組織班干部競選，大家都想當(dāng)班長，你怎么辦？

【答】妥善安排。

第一，肯定同學(xué)們的積極性。

第二，通過公開競選的方式建立班委會(huì)。

第三，班會(huì)，讓大家明白班干部是為集體服務(wù)的工作?？梢酝ㄟ^多種方式為班級(jí)服務(wù)。

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