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      1. 結(jié)構(gòu)化 | 如果學(xué)生在校就餐完了亂扔餐巾紙,你會(huì)怎么樣?

        來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2019-12-16 16:13:03責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        1. 如果學(xué)生在校就餐完了亂扔餐巾紙,你會(huì)怎么樣?

        【答】以身作則,班規(guī)引導(dǎo)。

        第一,自己先拾起來,以身作則,做好榜樣。

        第二,和勞動(dòng)委員溝通,了解情況,設(shè)置垃圾簍,做文明標(biāo)語。

        第三,開展美麗班集體的主題班會(huì),探討如何做好教室衛(wèi)生工作。

        2. 泰戈?duì)栒f教師是一種心靈上的溝通,你怎么看?

        【答】這種說法正確。

        第一,教師和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,既充分接觸學(xué)生,了解學(xué)生,和學(xué)生做朋友,又時(shí)刻提醒自己教育者的身份,潛移默化地進(jìn)行思想教育。

        第二,讓學(xué)生感到教師有父親般的嚴(yán)厲、母親般的慈愛、兄長(zhǎng)般的關(guān)懷、朋友般的理解。只要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,就一定會(huì)形成師生之間彼此尊重而不疏遠(yuǎn)、親密而不隨便的和諧融洽的師生關(guān)系。

        第三,教師應(yīng)注重“嚴(yán)”與“愛”的統(tǒng)一。


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