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在進行說課過后,很多考官都會針對不同的考生提出一道或是幾道與教育教學相關(guān)的問題,總結(jié)所提問題的類型,主要分為以下幾類:
1、專業(yè)知識類
這類問題很多都是對所報專業(yè)所涉及的專業(yè)問題。例如報考中學語文的老師有可能會遇到文言文的背誦,報考高中物理老師的考生可能會遇到關(guān)于高中物理理論的相關(guān)更加細心題目。這就要求考生平時在復習報考的專業(yè)時更加信心全面,同時還要關(guān)注自己對所學知識的表達能力。
2、教育相關(guān)理論類
這類題目大多都是對教育學中的相關(guān)技能的問題,比如談談如何上一節(jié)好課。另外就是對教育現(xiàn)象的分析,例如,如何看待教育公平。 這些題目很多都是和教育理論中的案例分析和論述題非常相似,所不同的是考生須在短時間內(nèi)盡兩全面的說明自己對教育現(xiàn)象的分析,同時又能有邏輯的表達出來。
3、其他類型的題目
這些主要包括考官對考生經(jīng)歷、工作、家庭等關(guān)于個人基本情況的詢問,主要的意圖是對考生有個初步的了解,同時也能測查考生的邏輯和表達能力。另外就是主考官隨意的詢問社會現(xiàn)象、相關(guān)政策的理解。
總之面試主要是考查一個考生是否具備學校對教師的要求,通過合適的題目了解考生基本能力,主要包括表達能力、邏輯思維能力、應變能力以及教育講課的相關(guān)技能。
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