關(guān)鍵詞： 教師資格證

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縱觀每年的中小學(xué)教資結(jié)構(gòu)化面試來看，時政熱點及相關(guān)延伸問題，成為每年考的內(nèi)容之一。隨著各地學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，此時對于學(xué)生的防護及生命安全教育就顯得刻不容緩。

下面，招教網(wǎng)將為廣大考生解讀各地學(xué)校開展防疫知識與生命教育的相關(guān)知識，幫助考生理清思路，從容應(yīng)對此類問題。

一、背景

2020年的春節(jié)，一場突如其來的疫情牽動著每一個中國人的內(nèi)心，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國上下眾志成城，萬眾一心，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就是全體學(xué)生好的生命教育課教材。

二、觀點

學(xué)校在開學(xué)季開展防疫知識科普和生命教育，符合當(dāng)下面臨的實際問題，面對疫情防控常態(tài)化，開展這樣的科普教育有助于提高學(xué)生對防疫的認知，可以幫助學(xué)生在面對突發(fā)情況時保持冷靜和理智。

三、分析

自然災(zāi)害和疫情的發(fā)生是人類控制不了的，但是，我們可以通過知識科普教育和生命教育，幫助學(xué)生在面對突發(fā)狀況的時候，臨危不亂，保持秩序。事實證明，中國人民在國家危難之時，表現(xiàn)出的高度團結(jié)和眾志成城，是對學(xué)生好的教育。作為一名學(xué)生，作為社會的一份子，應(yīng)該清楚地認識到自己肩負的責(zé)任，面對疫情來襲，積極相應(yīng)國家號召，做好個人防護，在保護自己的同時，為社會的穩(wěn)定貢獻自己的力量。

四、實踐

第一，學(xué)校要系統(tǒng)的科普疫情的傳播途徑、防控方法，并教給學(xué)生如何做好個人防護。此外，可以多搜集、宣傳疫情期間逆行的人員事跡，以此激勵學(xué)生的愛國情懷。

第二，學(xué)校要將生命教育納入日常課程，向?qū)W生傳授應(yīng)對各類災(zāi)害事故的知識和方法，教會學(xué)生如何防范化解重大安全風(fēng)險、及時應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故。

第三，學(xué)校除了理論教育以外，要更多開展相應(yīng)的演戲活動，將安全知識與實際活動相結(jié)合，確保安全教育工作發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

以上是招教網(wǎng)就“學(xué)校開展防疫知識和生命教育”進行的分析，相信考生在認真學(xué)習(xí)和掌握了以上知識后，在回答相應(yīng)的解決策略時，就能有話可說、有據(jù)可依，從而在面試中取得好的成績。

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