關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

全國教資備考群：1098976291（點擊進群，群內(nèi)定期分享教資備考筆面通關(guān)資料包，并有專業(yè)老師答疑解惑）

教師資格考試的答辯大多會圍繞設(shè)計思路、教學(xué)實施和教師結(jié)構(gòu)化等題目發(fā)問。中公教師考試研究院為大家提供了較為全面的答辯問題及解析。

1.請你簡述什么是回憶性散文?

【參考答案】

回憶性散文是散文的一種重要類型，它是以散文的基本形態(tài)為基礎(chǔ)，在敘述上用回憶過去的方式，對過去發(fā)生的事件進行闡述、回憶描寫。知名的回憶性散文有魯迅先生的《朝花夕拾》《藤野先生》《阿長與山海經(jīng)》，還有朱自清的《背影》，史鐵生的《秋天的懷念》，胡適的《我的母親》，牛漢的《我的第一本書》等，本課所學(xué)的《回憶我的母親》也是一片著名的回憶性散文?；貞浶陨⑽囊杂浫藬⑹聻橹?，又洋溢著濃厚抒情氣氛的散文，以對人和事物的具體敘述和描繪為其突出特色，同時表現(xiàn)作者的認識和感受。它側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有時間、地點、人物、事件等因素。它在表現(xiàn)手法上與小說相似，但不像小說那樣用典型化的手法塑造人物形象。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

2.請你談?wù)劷虒W(xué)過程中為什么要運用多媒體輔助教學(xué)?

【參考答案】

在本文的導(dǎo)入階段，運用多媒體展示作家的生平與人物事跡，生動自然地引入本課所學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生興趣。單純只講作家的生平，會使學(xué)生難以產(chǎn)生感性認識，而通過多媒體展示，將作家的照片、生平、代表作品等用PPT展示出來，更利于學(xué)生產(chǎn)生感性認識。通過生動的講解和案例展示，會加深同學(xué)們的認識，吸引興趣，更有利于教師講述下面的課程;另外，多媒體輔助教學(xué)也便于教師在講授知識的過程中，展示重點段落，提問學(xué)生問題，在學(xué)生齊讀的時候定位，跟上教學(xué)節(jié)奏，在講解結(jié)束后，也可以用PPT再次展示板書及教學(xué)重難點，強調(diào)學(xué)生需要重點記憶的知識點和須掌握的內(nèi)容。使用多媒體輔助教學(xué)的目的，是為了啟發(fā)學(xué)生思路，精簡不要的教學(xué)過程，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，因此在使用的過程中，需要適度適量，如果使用過多，或在不要的地方使用，就得不償失了。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

3.請你談?wù)劇痘貞浳业哪赣H》的教學(xué)重點是什么，為什么這樣設(shè)計?

【參考答案】

本課的教學(xué)重點是，細讀課文，梳理情節(jié)，分析文章中母親的形象。本篇為回憶性散文，文章主要回憶了母親勤勞的一生，通過通讀和細讀課文，可以梳理情節(jié)，感受文章中母親的形象，感受作者的思想感情，感受文中寄托的情感：贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅忍頑強的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了作者對母親的深深懷念和無限敬愛的感情，也表達了作者盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親深恩的決心。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

4.請說說其他令你印象深刻的回憶性散文?

【參考答案】

我印象深的是朱自清書寫父親形象的《背影》。這篇散文的特點是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，在敘事中抒發(fā)父子深情。“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承。第一次開篇點題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別，作者對父親的“背影”做了具體的描繪。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。第四次在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自已，與文章開頭呼應(yīng)，把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

5.你為什么選擇教師職業(yè)?

【參考答案】

選擇教師這個職業(yè)，是經(jīng)過深思熟慮后做出的職業(yè)選擇，這里有以下幾個重要的原因。首先，高度匹配的職業(yè)興趣是一方面原因。在我上高中有一位語文老師對我的人生有很大的影響，他對教育的熱愛以及敬業(yè)態(tài)度深深地感染著我，讓我在奠定人生職業(yè)觀的時候就對教師這一職業(yè)產(chǎn)生了憧憬。其次，我畢業(yè)于師范專業(yè)，當一名優(yōu)秀的教師是我大的愿望。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在漢語言文學(xué)、語文教學(xué)論、教育學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)過程中，不僅掌握了扎實的專業(yè)知識，而且具備了現(xiàn)代教育理念。既然選擇這條教師道路，我一定會把它當做我的終身事業(yè)，以仁愛之心去做一名優(yōu)秀的教師，為國家的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開