關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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1. 幼兒教師，面對(duì)調(diào)皮的孩子應(yīng)該怎么樣教育？

答：孩子，總有那調(diào)皮的天性，大人不能用自己的規(guī)則管教孩子，否則教出的孩子，比較老成、世故，缺乏孩子的童真、無(wú)邪。面對(duì)調(diào)皮的孩子，老師首先應(yīng)該了解孩子調(diào)皮的原因，如果孩子調(diào)皮只是想引起成人的關(guān)注的話(huà)，老師給予孩子相應(yīng)的關(guān)注就好；如果孩子真的很調(diào)皮，老師可以和孩子講道理，嘗試用愛(ài)的教育去感化身邊每一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓孩子真正的認(rèn)可你，喜愛(ài)你。

2. 中大班的孩子常?！扒榫w”失控，怎么辦？（哭鬧，發(fā)脾氣）= 幼兒教師在面對(duì)幼兒不良情緒時(shí)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)？

答：首先，作為老師，我們應(yīng)該理解幼兒，幼兒也是人，也有心情不好或失控的時(shí)候。但是同時(shí)還要知道，由于孩子的年齡特性，所以對(duì)自己的情緒控制力會(huì)比較弱，情緒失控也不會(huì)維持太長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)某件事情發(fā)生興趣后會(huì)使他們的注意力轉(zhuǎn)移。

當(dāng)幼兒情緒失控的時(shí)候，老師可以這樣做： （1）找到引起孩子發(fā)脾氣的原因

（2）微笑面對(duì)幼兒，盡量避免體罰或?qū)λ蠛鸫蠼校⒆訒?huì)模仿成人的行為 （3）教幼兒學(xué)會(huì)如何表達(dá)情緒

（4）當(dāng)幼兒控制了自己行為時(shí)，教師要給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì) （5）當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候，盡量先采用冷處理方法

3. 幼兒洗手或游戲時(shí)，常常貪圖玩耍，伴著打鬧行為怎么辦？

答：幼兒自己動(dòng)手解決問(wèn)題獲得的感悟往往會(huì)更加深刻，因此教師可以先請(qǐng)幼兒觀(guān)看洗手或游戲時(shí)候的錄像，請(qǐng)幼兒自己尋找存在的問(wèn)題，這樣可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

問(wèn)題找到以后，引導(dǎo)全班幼兒一起討論解決問(wèn)題的方法，共同制定規(guī)定。讓幼兒親自動(dòng)手制作規(guī)定示意圖，掛在相應(yīng)的地方，這樣可以鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真遵守規(guī)劃和互相提醒。

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