關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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15.幼兒教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)有哪些?

答：1.責(zé)任心.2.耐心.3.專心.4.道德心.心理素質(zhì)是從經(jīng)驗中得來,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,心理承受能力就越強.。其實當(dāng)幼兒教師心理素質(zhì)不是重要的，重要的是愛心！

16. 幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力？

答：專業(yè)理論和專業(yè)技能，專業(yè)理論包括《教育學(xué)》和《心理學(xué)》等等，學(xué)習(xí)這些知識有助于教師掌握學(xué)前教育規(guī)律，提高工作目的性計劃性和工作效率，也有助于教師樹立正確的教育觀念；專業(yè)技能包括觀察和了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力以及自身的技能等。

17.怎樣成為一名優(yōu)秀的幼兒教師？

答：簡單的答案（有專業(yè)教育知識，有對孩子濃濃的愛心，有足夠的耐心和滿腔的熱忱，有良好的品格，有良好的行為習(xí)慣，這是做幼兒教育須具備的。）

18. 幼兒教師經(jīng)常會有職業(yè)倦怠，有什么辦法能夠幫助她們調(diào)節(jié)自己的情緒？

答：（1）“三十六計，走為上計”離開令你憤怒的現(xiàn)場，不失為“息怒”的上策

（2）給自己“滅火”，發(fā)火前問自己“假如我現(xiàn)在發(fā)火，會------”，或“假如我現(xiàn)在沖保育員小劉發(fā)火，她會不會越來越不跟我配合?！?/span>

（3）換位思考,問自己如果我現(xiàn)在是其他人，會有怎樣的感情。

（4）下次一定有進(jìn)步，受到他人批評的時候，換位思考一下：“他這樣直率地給我提意見，是為我好，我跟我有交情，知道哪里不對，就是知道了努力的方向。下次一定會進(jìn)步的。”

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