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1．你的同事對孩子很粗暴 ，作為同事怎么辦？

【態(tài)度】

這種行為是違背教師職業(yè)道德的，教師粗暴對待孩子是不對的。

【對策】

（1）作為同事，我會首先了解同事對孩子粗暴的原因，如果是因為他情緒不良，我會先對他的情緒給予認同，然后引導他用其他途徑發(fā)泄不良情緒。

（2）如果是因為同事性格比較火爆，我會在她發(fā)火之前制止她，幫助她尋找控制自己情緒的方法。

2．你從大班輪到小班，小班教師把自制玩具拿走了，你去原來的大班拿，現(xiàn)在的大班教師又不給，你怎么辦？

【對策】

如果是我的話，我會先了解本幼兒園關(guān)于玩具的傳統(tǒng)。

（1）如果幼兒園的玩具傳統(tǒng)是跟人的話，那可以問現(xiàn)在的大班教師要回自制的玩具。

（2）如果幼兒園的玩具傳統(tǒng)是跟班的話，則問原來小班的教師要回玩具。

（3）需要注意的是，要在不傷和氣的前提下，客氣友善地和相關(guān)教師說明本幼兒園的傳統(tǒng)，客氣地要回玩具。

3．小明對王老師說他不喜歡張教師，如果你是王老師，你怎么辦？

【對策】

（1）首先了解孩子不喜歡張老師的原因，如果孩子是為了討好王老師而故意這樣說的話，王老師可以不用多管。

（2）如果孩子真的不喜歡張老師，王老師需要私下了解孩子不喜歡張老師的原因，私下委婉地與張老師溝通。

（3）與此同時，與孩子做好溝通，讓孩子消除對張老師的一些誤解。

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