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【思路點撥】

這個題在回答的時候要注意既要保護(hù)學(xué)生的自尊心，又要很好的化解學(xué)生在青春期時不恰當(dāng)?shù)那楦小?/span>

【參考答案】

（態(tài)度）學(xué)生處于青春期，開始對異性產(chǎn)生興趣，有感情上的懵懂也是可以理解的。如果我收到了學(xué)生的情書，我會謹(jǐn)慎處理，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，同時引導(dǎo)學(xué)生向積極的方向發(fā)展。

（原因）究其原因，可能是學(xué)生心理上的不成熟，對自己的情感認(rèn)識錯誤，把自己對老師的信任和依賴錯認(rèn)為是異性之間的情感。另一種原因可能是這個學(xué)生在平時缺乏父母的關(guān)愛和正常的同伴關(guān)系，導(dǎo)致把自己青春期的情感寄托在了老師身上。

（化解）作為老師一定要以保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私為前提，站在學(xué)生的角度，要考慮學(xué)生的情感需要。通過引導(dǎo)讓學(xué)生意識到自己的這種行為的不妥之處。然后在學(xué)生愿意的前提下，私下與其談話。并對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。告訴他現(xiàn)在還年輕，應(yīng)該把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。老師愿意做他的朋友甚至是姐姐，但是他希望能夠盡自己所能更出色的完成學(xué)業(yè)。

（避免）事后，一方面我會繼續(xù)踏踏實實做好專業(yè)教學(xué)和班級管理工作，另一方面多多關(guān)注這部分的學(xué)生，定期組織情感教育的主題班會，進(jìn)行熏陶。并及時與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，保持信息的及時更新，共同來促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

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