中班語言游戲：《小動物進(jìn)城》

【活動目標(biāo)】

1．學(xué)習(xí)用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據(jù)動物的主要特征編成謎語。

2．能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵(lì)幼兒積極動腦參與編謎、猜謎活動。

3．體驗(yàn)聽說游戲的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

1．動物、城堡圖片各一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。

2．學(xué)會唱“如果感到幸福你就拍拍手”。

【活動過程】

1．設(shè)置游戲情景

（出示圖片）今天教師給你們帶來了一幅城堡圖，提問：

你知道這是一座什么城堡嗎？城堡門前都有誰？他們是干什么的？

你們想進(jìn)城和小動物們一起玩游戲嗎？怎樣才能進(jìn)城呢？這里有一個(gè)小小的規(guī)則。

2．介紹游戲規(guī)則

教師介紹進(jìn)城方法：想要進(jìn)城必須將自己扮成小動物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進(jìn)城就會念一首兒歌“城門開開，城門關(guān)關(guān)，想要進(jìn)來，讓我猜猜?！钡人钔旰?，進(jìn)城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那么你就能被請進(jìn)城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進(jìn)城。明白了嗎？進(jìn)行提問。

（1）門衛(wèi)看到別人進(jìn)城會念什么？（學(xué)兒歌）

（2）小動物怎樣才能進(jìn)城？

你們會編謎語嗎？編謎時(shí)注意不能把答案說出來。（出示一動物圖）教師引導(dǎo)幼兒集體編謎?！斑@是誰呀？如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢？請你想一想，可以從小貓有什么本領(lǐng)、小貓的叫聲、它喜歡吃什么來編。”

在你的椅子下也有動物圖，請你拿出來看一看你是什么動物，然后編一編，還可以編給后面的聽課教師猜。（幼兒自由編謎）

3．引導(dǎo)幼兒游戲

（搭好城門），教師先扮門衛(wèi)。“接下來我們要來玩小動物進(jìn)城的游戲了，這是城門，我來做門衛(wèi)?！币龑?dǎo)幼兒開始游戲。

請幼兒當(dāng)守城人再次游戲。

4．組織幼兒自主游戲

你們想不想一起來玩這個(gè)游戲？邊示范邊講解：幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，教師和一幼兒扮守城人，用雙手搭成一個(gè)城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)，守城人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進(jìn)城（回座位，將動物圖貼在頭上）。搭出三個(gè)城門游戲。

游戲開始，當(dāng)全體幼兒都進(jìn)城后，師：“小動物們，你們來到動物城高興嗎？我們一起隨著音樂邊唱邊表演吧！”

如果感到高興你就拍拍手（拍兩下），

如果感到高興就學(xué)小貓叫（叫兩聲），

如果感到高興就學(xué)小兔跳（跳來兩下）。

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