請你談談朗讀對語文教學的重要性。

參考答案：

(1)朗讀，能培養(yǎng)學生的語感。

誦讀，就是通過把文章讀得瑯瑯上口，對文章里的詞匯、詞語搭配、句式、語言氣勢與格調(diào)通過誦讀熟悉起來，這樣良好的語感就基本形成了。語言能力更多的時候不是靠掌握語言規(guī)則就能提高的，而是靠語感能力來感知的。通過誦讀培養(yǎng)語感，提高語言能力，這是學習語文的傳統(tǒng)經(jīng)驗和基本規(guī)律。

(2)朗讀，可以加深對課文的理解。

根據(jù)文章的不同內(nèi)容、體裁和不同的教學程序選擇合適的朗讀方式，可以幫助學生在朗讀中理解課文。“書讀百遍，其義自見”，例如，我要求學生打了預備鈴就齊讀當天要講的課文，這樣在課文分析之前，通過齊讀讓學生熟悉內(nèi)容，有利于老師對課文的分析講解;在課文分析之后，再借齊讀讓學生加深對課文的理解。

(3)朗讀，促進學生悟情。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@是古人教育名言，廣為人們所引用，它告訴我們“多讀書”的重要性。寫好文章也得益于多讀書，理解課文更是如此。試想，學生剛剛拿到一篇文章，在朗讀文中詞匯、句子正確都很困難的情況下，不管我們怎樣精心設(shè)計導語，學生也很難理解課文內(nèi)容，感悟文中的情感。對此，我們必須要給學生提供充裕的通讀課文的時間，讓學生借助各種閱讀工具自由地、充分地朗讀課文，感知課文中的語言信息，把課文讀通并初步讀懂。這是引導學生悟情的基礎(chǔ)。

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